Komputer. Scenariusz zajęć metodą W. Sherborne

Scenariusz zajęć met. W. Sherborne "Komputer"

METODY:
• Czynna: zadania stawiane do wykonania
• Aktywna: met . Ruchu Rozwijającego W. Sherborne

FORMY:
• Indywidualna
• Pary
• Zbiorowa

PRZEBIEG ZAJĘCIA:
Powitanie grupy
- Zabawa „Dzień dobry” – dzieci poruszają się po sali w rytm melodii, na przerwę tworzą układ w kole, pozycja wyprostna, na komendę n – la obrót głowy w prawą stronę, powiedzenie „dzień dobry”

Ćwiczenia świadomości ciała i przestrzeni
- Zabawa „Robot” – chód robota – proste nogi i ręce
- Zabawa „Podnoszenie komputera” – chód – pozycja wyprostna, na komendę skłon „podnoszenie kartonu z komputerem”
- Zabawa „Duży - mały komputer” zajmowanie jak najwięcej potem jak najmniej miejsca
- Zabawa „Śmieszne miny” – oglądanie na komputerze filmu z śmiesznymi minami: wytrzeszczanie oczu, wysuwanie języka, oblizywanie się, szczerzenie zębów, „Smutna Chinka”, „Wesoła Chinka”

Relacje „z”
- Zabawa „Obsługa komputera” jedno dziecko siedzi na podłodze drugie je masuje: wyciera monitor – plecy, pisze na klawiaturze – plecach, obsługuje myszkę – dłonią złożona w pięść jeździ po plecach

Relacje „Przeciwko”
- Zabawa „Przepychanie kartonu z komputerem”. Dzieci siedzą plecami do siebie, jedno przepycha drugie

Relacje „Razem”
- Pary spacerujące – oboje unoszą wysoko kolana. Zmiana kierunku i sposobu chodzenia
- Stanie w kole, jedna osoba pokazuje różne wymyślone ruchy rąk (jedna ręka, dwie ręce razem, dwie ręce skrzyżowane), pozostali naśladują

Odpoczynek
- W leżeniu na plecach, stopy w centrum koła

Pożegnanie
- Powstanie, spleciony krąg. Iskierka przyjaźni