Wiosna na łące - "O żabkach w czerwonych czapkach"

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH DLA DZIECI OD 6-8 r.ż

TEMAT KOMPLEKSOWY: Wiosna na łące
TEMAT ZAJĘCIA: ,,O żabkach w czerwonych czapkach”

CEL OGÓLNY:
Zapoznanie z utworem Heleny Bechlerowej, kształcenie umiejętności współpracy w grupie

CELE SZCZEGÓŁOWE:
1.Utrwalenie wiadomości na temat pory roku – wiosna.
2. Rozwijanie wyobraźni i aktywności twórczej.
3. Utrwalenie nazw i barw owadów oraz zwierząt żyjących na łące.
4. Kształtowanie poczucia rytmu oraz reakcji na przerwę w muzyce.
METODY:
1. Oglądowe: pokaz slajdów, ilustracji, wzoru pracy plastyczno - technicznej
2. Czynne: zabawa ruchowa, zajęcie plastyczne
3. Słowna: burza mózgów, instrukcje słowne, pytania i odpowiedzi, żywe słowo
FORMY:
1.Grupowe
2.Parami
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
Projektor, slajdy, ilustracje, zakrętki, klej, nożyczki, papier kolorowy, oczka, dziurkacz, płyta CD

PRZEBIEG:
1.Powitanie – piosenka ,,Dzień dobry”.
2.Zaproszenie do ,,Kina” – projektor rzutnik Ania – bajka H. Bechlerowej ,,O żabkach w czerwonych czapkach”.
3. Burza mózgów – proponujemy tytuł bajki. ,,Kto mieszka na wiosennej łące?” – zabawa dla dzieci – prawda – fałsz.
,,Odgłosy łąki”– zabawa dźwiękonaśladowcza. Pytania do bajki, zagadki.
4. Zabawa ruchowa orientacyjno – porządkowa z reakcją na przerwę w muzyce ,,Żabki na listkach” przy piosence ,,Była sobie żabka mała”.
5. ,,Bohaterowie z łąki” – wykonywanie pracy plastyczno – technicznej z przygotowanych pomocy na podstawie wzoru. Zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo podczas pracy oraz porządek w miejscu pracy.
6. Zakończenie i pożegnanie – prezentacja prac na forum grupy.