Wakacje

BLOK TEAMTYCZNY:
• Wakacje
TEMAT DNIA:
• Nad morzem
CELE OGÓLNE:
• Poznanie charakterystycznych cech krajobrazu morskiego oraz sposobów spędzania czasu nad morzem;
• Poznawanie właściwości piasku w toku zabaw eksperymentalnych;
• Zachęcanie do tworzenia prac plastycznych o tematyce wakacyjnej;
CELE SZCZEGÓŁOWE - dziecko:
• Rozumie treść czytanego wiersza
• Uważnie słucha
• Przelicza i odwzorowuje liczby za pomocą symboli
• Pamięta o zasadach bezpieczeństwa na wakacjach
• potrafi swobodnie wypowiadać się na określony temat;
• chętnie uczestniczy w zabawie.
METODY:
• słowna – rozmowa, instrukcje i objaśnienia
• oglądowa – pokaz, obserwacja
• czynna – rozwiązywanie zadań ( rozwiązywanie zagadek słownych i słuchowych, udział w zabawach ruchowych)
FORMY:
• zbiorowa
• indywidualna
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
• zdjęcia plaży morskiej – prezentacja multimedialna, CD, kleje, farby biała i niebieska, nożyczki, kartki papieru, pocztówki z widokiem nadmorskim pocięte na 2-4 elementy, piasek, kubki plastikowe, cukier, woda;

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Powitanka -rymowanka.
2. Głowa, ramiona, pięty – zabawa paluszkowa według K. Sąsiadka. Dzieci stają w kole. Mówią i pokazują za N.
3. „Bałwan na plaży” A. Frączek – dzieci uważnie słuchają wiersz czytanego przez N. Następnie N. zadaje pytania: O jakim bałwanie była mowa? N. włącza dzieciom prezentacje multimedialną przedstawiającą widoki z nad morza.
4. Morskie przygody – zapoznanie z piosenką, nauka słów i melodii.
5. „Piasek” – zabawy badawcze w ogrodzie, poznawanie cech fizycznych piasku. Próby rozpuszczenia piasku i cukru. Rysowanie na mokrym i suchym piasku.
6. Dzieci otrzymują koperty, a w nich pocztówki z nadmorskimi widokami pocięte na 2-4 części, dzieci mają za zadanie złożyć obrazek oraz powiedzieć co przedstawia pocztówka.
7. Morze – praca plastyczna. Dzieci na kartce papieru malują farbami fale, następnie przy użyciu nożyczek wycinają żaglówki i przykleją na kartę papieru z falami.