Frohe Weihnachten! Ćwiczenia leksykalne. Scenariusz lekcji języka niemieckiego o Bożym Narodzeniu

Scenariusz lekcji języka niemieckiego
Temat: Frohe Weihnachten! Ćwiczenia leksykalne
Autor: Daria Sutowicz
Klasa: technikum, poziom A2
Cele lekcji:
- rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem
- rozwijanie umiejętności poprawnego pisania
- doskonalenie sprawności poprawnego formułowania wypowiedzi ustnych
- kształcenie umiejętności samodzielnej pracy
- kształcenie umiejętności pracy w parach
Cele szczegółowe:
Po lekcji uczeń:
- zna słownictwo dot. Bożego Narodzenia
- potrafi zastosować słownictwo bożonarodzeniowe w kontekście
Formy pracy:
- praca indywidualna
- praca w parach
Materiały i pomoce dydaktyczne:
- narzędzia TIK z dostępem do Internetu
- materiał ilustracyjny
- linki do zasobów internetowych
Czas trwania: 45 minut

Przebieg lekcji:

1. Powitanie, czynności organizacyjne i poinformowanie uczniów, że za wykonanie niektórych zadań w jak najkrótszym czasie jest przewidziana nagroda.
2. Faza wprowadzająca:
Uczniowie odpowiadają na pytania zamieszczone na stronie www.mentimeter.com:
Welche Weihnachtsgeschenke kauft ihr am liebsten?
a) Elektronik
b) Bücher
c) Kosmetika
d) Kleidung
Was isst man zu Weihnachten? (pytanie otwarte)
Nauczyciel omawia wyniki ankiet.
3. Faza realizacyjna
Nauczyciel prezentuje uczniom materiał ilustracyjny (der Weihnachtsmann, der Engel, der Weihnachtsbaum, der Stern, das Rentier, das Geschenk, die Glocke, die Kugel, die Krippe, die Kerze), podaje wymowę a uczniowie powtarzają za nim, po czym zapisują słowa w zeszycie.
Następnie każdy z uczniów buduje jedno zdanie z którymś ze słów.
Uczniowie podpisują obrazki na kartach pracy i odczytują odpowiedzi.
Wyszukują słowa z wykreślanki, a następnie dokańczają zdania.
Nauczyciel wyświetla na tablicy interaktywnej ćwiczenie polegające na połączeniu pojęć z obrazkami. Uczniowie podchodzą do tablicy i wykonują zadanie.
( https://quizlet.com/_7mkfft?x=1jqt&i=2i8lil )
Uczniowie tworzą w parach krzyżówkę do hasła: NIKOLAUS, po czym przekazują ją innym do rozwiązania.
4. Podsumowanie
Uczniowie odpowiadają na pytania w quizie „Milionerzy”
( https://learningapps.org/8546687 ).