Zabawy samogłoskami

Grupa: dzieci 3letnie
Prowadząca : Ewa Bałata- Heba
Temat: Zabawa samogłoskami.
Cele :
- przygotowanie do nauki czytania - usprawnianie motoryki narządów mowy
- doskonalenie wyrazistej artykulacji samogłosek ustnych - rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej
Metody: oglądowa, słowna, czynna
Forma: zbiorowa, indywidualna
Pomoce dydaktyczne: kartoniki z samogłoskami, kostka z samogłoskami, karta pracy „ Misie z balonikami

1.Ćwiczenia oddechowe
Ćwiczenia oddechowe połączone z ruchami rąk, nóg i tułowia.
Dziecko stoi wyprostowane, unosi jak najwyżej ramiona i wykonuje głęboki wdech. Następnie zgina kolana, pochyla się luźno do przodu, głośno wydmuchuje powietrze z płuc.
Ćwiczeniu może towarzyszyć taki np. tekst:
Słońce wschodzi coraz wyżej (wdech)
A zachodzi coraz niżej (wydech)

Kwiatki rosną (wdech)
Kwiatki więdną (wydech)

Ćwiczenia oddechowe z jednoczesnym wypowiadaniem pojedynczych głosek:
Zabawy z samogłoskami (dziecko wymawia je bardzo wyraźnie):
- na wydechu,
- z wydłużeniem wybrzmiewania: aaa.... eee... uuu...
- łącząc po dwie: aaaeee... aaaeee – ae...ae

2.Ułóż samogłoski wg wzoru
Przygotować należy kartoniki z samogłoskami- 3 wielkości i najlepiej samogłoski w 3 kolorach (np. duże czarne, średnie zielone, małe czerwone).
- duże: układa i nazywa nauczyciel- dziecko powtarza po nauczycielu
-średnie: nauczyciel mówi, dziecko wyszukuje i układa wg wzoru
- małe: dziecko wyszukuje, nazywa i układa wg wzoru

3. Zabawy z kostką
Do tej zabawy potrzebna będzie duża kostka którą możemy zrobić z papieru ( załącznik do druku) lub wg własnego pomysłu oraz samogłoski wypisane na kartonikach ( można wykorzystać z poprzedniej zabawy). Na kostce zapisujemy samogłoski (duże, drukowane).
Zabawa polega na rzucaniu kostką i wyszukiwaniu samogłosek które wypadną na kostce:
- na początku rzuca nauczyciel, odszukuje, nazywa- dziecko powtarza po nauczycielu
- następnie nauczyciel rzuca, nazywa- dziecko odszukuje
- dziecko rzuca, nauczyciel nazywa, dziecko odszukuje
- dziecko rzuca, odszukuje, nazywa
Załącznik nr 2
4. Karta pracy „ Miś i balonik”
Zadaniem dzieci jest połączyć i pokolorować misia z balonikiem z taką samą samogłoską.