List z zadaniami od zajączka Szarusia - nauczanie zdalne (KnaO). Scenariusz zajęć

Cele ogólne:
- utrwalenie wiadomości dotyczących Świąt Wielkanocnych
- dostarczanie radości, satysfakcji poprzez stwarzanie możliwości doprowadzania rozpoczętego działania do efektu końcowego

Cele operacyjne: Dziecko
- znają tradycje i zwyczaje związane z Wielkanocą
- skupia się na wykonywanej pracy i doprowadza ją do końca,

Metody:
- słowna: rozmowa, opis słowny
- oglądowa: obserwacji i pokazu
- czynna: zadań stawianych dziecku i praktycznego działania

Środki dydaktyczne:
Zabawy muzyczne „Dźwięki wysokie i niskie w podskokach”, nagranie Nauczyciela (Załącznik), list od Zajączka Szarusia, zadania od Zajączka Szarusia – Załącznik , zabawa ruchowa „Pisanki”, piosenka „Pisanki”, zabawa ruchowa „Masażyk relaksacyjny”, bajka edukacyjna „Zou i Wielkanocny Królik Ep 29”

1. Zabawy muzyczne - Dźwięki wysokie i niskie W PODSKOKACH

2.Wprowadzenie do zajęć przez nauczyciela – ( Załącznik - nagranie (Witajcie Drogie dzieci!
Wczoraj przyszedł do mnie pan listonosz i zostawił przesyłkę – list i paczkę. Adresatem tej przesyłki są DZIECI Z GRUPY "EKOLUDKI"a nadawcą jest ZAJĄCZEK SZARUŚ.
.Poproście rodziców o przeczytanie listu i zapoznanie z zadaniami od Zajączka Szarusia. Bawcie się dobrze.

3.Rodzic odczytuje dzieciom treść listu od zajączka Szarusia:
Kochane Dzieci!
Jestem zajączkiem Szarusiem. W przyrodzie mamy coraz więcej oznak obecnej pory roku – wiosny, już za parę dni będziemy obchodzić radosne święta wielkanocne. My zajączki mamy bardzo dużo pracy, bo odwiedzamy wszystkie grzeczne dzieci. Wasza pani mówiła, że jesteście bardzo grzeczne i bardzo pracowit). Kilkakrotnie zaglądałem do waszych domów w których przebywacie,w tym trudnym dla nas wszystkich czasie i widziałem jak przygotowujecie się do świąt. Wiem, że dużo wiecie na ich temat dlatego , postanowiłem przygotować dla Was kilka zadań, które na pewno z łatwością rozwiążecie. Wszystkie potrzebne rzeczy znajdują się w załączanej paczce, którą przesłałem do Waszej Pani , a Pani z pewnością przekaże je Waszym rodzicom i wyjaśni Wam, co należy zrobić. Szkoda,że nie mogę osobiście Was odwiedzić i się z Wami pobawić, ale jest to niemożliwe w obecnej sytuacji. Na szczęście mam bardzo dobry wzrok i jak wiecie bardzo długie uszy, więc będę wszystko widział i słyszał przez okno.
Życzę miłej zabawy, z pozdrowieniami - zajączek Szaruś.

4. Prowadzący prezentuje dzieciom zadania przygotowane przez zajączka Szarusia.

ZADANIE 1. - Rozwiąż szyfrogram (Załącznik)

Każdemu jajku przyporządkowana jest literka. Poszukaj odpowiedniego jaja i wpisz pod nim literkę. Powstanie wyraz, który możesz przeczytać z pomocą rodzica i zapisać.

ZADANIE 2. - Odgadnij zagadki
1.Jak nazywa się ta pora roku, która spotyka się z zimą w marcu? Wiosna
2.Jak nazywa się ciasto wielkanocne, pięknie ozdobione lukrem, bakaliami, owocami, przygotowywaliśmy je w przedszkolu?) Mazurek
3.Święcimy je na tydzień przed Wielkanocą. Mogą być zrobione z żywych gałązek wierzby, bazi, bukszpanu, lub sztucznych kwiatów. Jedne są małe, inne mogą być nawet 10 metrowe)Palma
4.Wysyłamy je tym, z którymi nie możemy być w święta razem, a których darzymy szczególną miłością i sympatią, życząc zdrowych, pogodnych świąt)Kartki
5.Może być migdałowa, luksusowa, lukrowana, z rodzynkami, a każda zapachem kusi) Baba
6.Nie może ich zabraknąć w wielkanocnym koszyku oraz na wielkanocnym stole. Twardą skorupką z wierzchu okryte, w czasie Wielkanocy pokrywają się we wzorki rozmaite). Pisanki
7.Ma złociste nóżki.
Pilnuje pisanek na łączce z rzeżuszki.
A gdy nikt nie patrzy chorągiewką buja
I cichutko meczy świąteczne Alleluja"). Baranek cukrowy
8.Wielkanocna zupa, w niej kiełbaska pływa. Jest tam też jajeczko,żółte jak słoneczko. Żurek
9.Jego mieszkaniem jest kotlinka, a w czasie Wielkanocy grzecznym dzieciom przynosi prezenty).Zając
10.Zgodnie z wielkanocnym zwyczajem
słodkie upominki każdemu dziecku rozdaje.

ZADANIE 3. - Posłuchaj i wymyśl własne zakończenie historyjki obrazkowej. (Załącznik)
Rodzic czyta dziecku treść historyjki obrazkowej, a dziecko spogląda na obrazki znajdujące się w Załączniku.
Zbliżały się Święta Wielkanocne. Zajączek miał pełne ręce roboty, bo kury z okolicy niosły jajka. Kto je zliczy? Każda z kurek chciała, aby jej jajko kolorową było pisanką. Więc zajączek pędzlem w lewo, w prawo- taka praca jest zabawą. Te w kwiateczki, tamte w paski uwijały się szaraczki.
Co przydarzyło się zajączkowi? Dziecko tworzy własne zakończenie historyjki i opowiada.

ZADANIE 4. - Znajdź 7 różnic pomiędzy obrazkami wielkanocnymi (Załącznik)
•Zabawa ruchowa „Pisanki”
Zabawa w parach „Pisanki” - dziecko i rodzic, przy piosence "Pisanki, pisanki" "malują na niby" pisankę, na przerwę w muzyce zmiana ról.

ZADANIE 5. - Wielkanocny labirynt (Załącznik)
Pokoloruj wszystkie pola z obrazkami przedmiotów, które mogą znaleźć się w koszyku wielkanocnym. Droga, która powstanie doprowadzi zajączka do koszyka

ZADANIE 6. - Zakodowany pomocnik zająca (Załącznik)
Pokoloruj pola według kodu i odnajdź pisankę, która trafi do koszyka. Wyznacz i zakoduj własną trasę do (innej pisanki)
•Zabawa ruchowa Masażyk relaksacyjny (dzieci wykonują go rodzicom, rodzice dzieciom):
Stary niedźwiedź mocno śpi i o wiośnie śni:
Śniła mu się pisaneczka, ta co cała jest w kropeczkach. (uderzenia paluszkami- kropki)
Była też w paseczki. (rysujemy paseczki)
I w wesołe krateczki. (rysujemy krateczkę)
Ta w malutkie ślimaczki. (rysujemy ślimaczki)
I żółciutkie kurczaczki. (rysujemy kurczaczki- kółko, kółko, nóżki, dzióbek)
Cii... wiosna, wiosna ach to ty! (całymi dłońmi)

ZADANIE 7. - do wyboru
Załącznik - Pokoloruj zajączka
Lub
Załącznik - Dodaj i narysuj
Dodaj liczby oznaczające wiersze i kolumny danej kratki w tabeli, a następnie odnajdź wynik wśród liczb oznaczających kwadratowe fragmenty ułożone po obu stronach kartki. Odnaleziony fragment przerysuj w odpowiednią kratkę tabeli. Prawidłowo wypełniona tabela ukaże cały obrazek.

5. Rodzic zaprasza dziecko do wysłuchania nagrania nauczyciela(Załącznik - Moi KOCHANI!!!
Brawo!Gratuluję Wam wykonania zadań.
Zajączek jest z was bardzo zadowolony, ja również jestem bardzo zadowolona i dumna, że tak wspaniale, dzielnie pracujecie każdego dnia.Przesyłam Wam całusa gorącego, a na czas świąt wszystkiego naj, naj, naj najlepszego. Bądzcie zdrowi!
Prowadzący zaprasza dziecko do oglądnięcia bajki edukacyjnej pt. „Zou i Wielkanocny Królik Ep 29”)

6. Prowadzący zaprasza dziecko do oglądnięcia bajki edukacyjne pt. „Zou i Wielkanocny Królik Ep 29”