Wielkanocne zwyczaje

Cel główny:-Zapoznanie dzieci z tradycjami Świąt Wielkanocnych.
-Wprowadzenie nastroju oczekiwania i wywołanie radości z powodu zbliżających się świąt.
-Rozwijanie estetyki i wyobraźni w zakresie twórczości plastycznej.
Cele operacyjne:Uczeń
-zna tradycje wielkanocne i umie o nich opowiedzieć,
-wzbogaca zakres słownictwa,
-zna symbole wielkanocne,które powinny znaleźć się w koszyku
wielkanocnym,
-śpiewa piosenkę pt."Maszeruje wiosna",
-realizuje czynności zgodnie z podaną instrukcją,
-starannie wykonuje prace plastyczne,
-dba o ład i porządek w miejscu pracy.
Metody:rozmowa-objaśnienie celu zajęć,pokaz i zajęcia plastyczne.
Formy pracy:zbiorowa i indywidualna.
Środki:szablony jajek,blok kolorowy,nożyczki,klej,ozdobne dziurkacze,treść zagadek.
Czas trwania:45 minut.
Miejsce:świetlica szkolna.

Przebieg zajęć:

I.Wprowadzenie.
1.Powitanie uczniów oraz przedstawienie tematu zajęć.
2.Zachęcenie wychowanków do brania aktywnego udziału w zajęciach i zabawach.
II.Realizacja tematu.
1.Zaproszenie dzieci do zajęcia miejsc.
2.Rozmowa na temat zwyczajów i tradycji Świąt Wielkanocnych.
3."Koszyczek wielkanocny"-wspólne przypomnienie co powinno znaleźć się w koszyku wielkanocnym oraz objaśnienie znaczenia poszczególnych symboli wielkanocnych.
4.Śpiewanie piosenki pt."Maszeruje wiosna".
5.Rozwiązywanie przez dzieci zagadek,związanych ze Świętem Wielkanocy.
6.Zajęcia plastyczne-wykonanie pisanki wielkanocnej:
-zaprezentowanie dzieciom gotowych wzorów pisanek i objaśnienie sposobu ich wykonania,
-rozdanie szablonów jajek do odrysowania oraz potrzebnych materiałów,
-wykonanie ozdób wielkanocnych.
III.Zakończenie.
1.Porządkowanie miejsc pracy po zakończonych zajęciach.
2.Omówienie i ocena prac dzieci.
3.Ekspozycja prac na tablicy w świetlicy.
4.Pożegnanie dzieci.