Zdalne nauczane: Wielkanocne kolory. Zapoznanie z tradycjami wielkanocnymi

Temat dnia: Wielkanocne kolory. Zapoznanie z tradycjami wielkanocnymi.
Edukacja plastyczna, zajęcia komputerowe, edukacja muzyczna, zajęcia w - f.
Dziś:
• Przypomnisz sobie/ poznasz tradycje wielkanocne,
• poznasz znaczenie słów: pisanka, kraszanka, drapanka, oklejanka,
• przeczytasz wiersz Doroty Gellner pt. „Wielkanocne kolory”,
• Wysłuchasz nagrania, tekstu ks. Jana Twardowskiego pt.”Wesołe jajko”,
• wykonasz ćwiczenia interaktywne,
• zadbasz o swój rozwój fizyczny i atrakcyjną przestrzeń dookoła siebie.
Przygotuj książki „Szkolni Przyjaciele”:
• karty ćwiczeń część 3, str. 100- 101,
• podręcznik część 3, str. 113,

1. Na początek obejrzyj film o tradycjach wielkanocnych:
https://www.youtube.com/watch?fbclid=IwAR1kOtVMhA1yBFQxnypXmAPszFepoQ5CKmDOwyaMzfyaM-SrBIhdaYkm3lY&v=pRPZDQY3h60&app=desktop#menu
2. Na podstawie własnej wiedzy oraz informacji, których wysłuchałeś oglądając film, wykonaj zadania w Kartach ćwiczeń część trzecia str. 100. Do wykonania zadania trzeciego potrzebny będzie Ci klej i nożyczki. Skorzystaj z wycinanki, którą znajdziesz w tej samej książce na str. 117.
3. Teraz zapraszam Cię do wirtualnego zwiedzania Muzeum Pisanki w Ciechanowcu i Muzeum Pisanek w Kołomyi.
https://www.youtube.com/watch?v=5WleTuK6aBA
https://roadtripbus.pl/muzeum-pisanek-w-kolomyi/
4. Przeczytaj tekst umieszczony w tym samym podręczniku w zadaniu 4 na str. 101. Powiedz z czego mogą być zrobione pisanki? A teraz przepisz uważnie pierwsze zdanie.
5. Czas na zadanie dla super detektywa. W zadaniu 5 na str. 101 na ilustracji ukryto 10 czekoladowych zajączków. Odszukaj je i otocz pętlami.
6. Przeczytaj w podręczniku na str. 113 wiersz Doroty Gellner pt.: „Wielkanocne kolory”. Jeśli czytanie sprawia Ci trudność, to przeczytaj ten tekst kilka razy, by przećwiczyć technikę czytania.
7. Na podstawie wiersza „Wielkanocne kolory” zamieszczonego w podręczniku na str. 113 uzupełnij zadanie 6 na str. 101 w Kartach ćwiczeń część 3.
8. Odsłuchaj załączony plik z tekstem ks. Jana Twardowskiego pt.”Wesołe jajko” i odpowiedz na pytania:
• O jakich wielkanocnych symbolach jest mowa w tekście?
• Jakie życzenia składamy sobie na święta Wielkiej Nocy?
9. Teraz zapraszam Cię do wykonania dwóch zadań interaktywnych. Mam nadzieję, że będziesz się dobrze bawić. Znajdując je ucieszyłam się, że sprawię Ci radość.
• https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=005a338454e5&fbclid=IwAR1lWVwLf1y0Ct7xaLt8NItpS6aFTKlRYF_8D2VQ5iAhOQ73JOhm12V_GTE
Jeśli będziesz miał problem z ułożeniem tych interaktywnych puzzli, to w załączniku umieściłam zdjęcie, które będzie dla Ciebie wskazówką.
• https://learningapps.org/watch?v=papwqouq219&fbclid=IwAR20Nht9DiP7jam61ZBMUj2zGeXAl1fd99oLkZvZH4BpTx5gC-uIz8QCgCo
10. Czas na zajęcia ruchowe. Zbliżają się święta, czas na generalne porządki. Idź do swojego pokoju i posprzątaj go! Aktywność fizyczną uatrakcyjni Ci załączona piosenka:
https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w
Aby być sprawnym fizycznie zalecane czynności wykonuj codziennie! Pozdrowienia dla rodziców. 

Dla chętnych:
W Podręczniku część 3, na str. 112 znajduje się tekst ks. Jana Twardowskiego pt.: „Wielkanocny baranek”. Jeśli potrafisz, to przeczytaj go samodzielnie. Jeśli nie, to poproś starsze rodzeństwo lub rodziców.