Ćwiczenia i zabawy matematyczne

1. Ćwiczenia rozwijające orientację przestrzenną:

- świadomość własnego ciała- To jestem "ja", tak wyglądam, mam swoje imię, wiem jak nazywają się części mojego ciała- taka świadomość pozwala dziecku na rozpatrywaniu otoczenia ze swojego punktu widzenia (moja strona prawa i lewa), jeżeli dziecko ma kłopoty z zapamiętaniem prawej i lewej strony zakładamy na rękę np.: gumkę frotkę.

2. Ćwiczenia rytmiczne:

-układanie prostego rytmu z rzeczy, które ma przy sobie np.: guziki, zapałki, wycięte figury z papieru- dziecko kończy zaczęty rytm....
-rytmiczne klaskanie w ręce, gdzie dziecko wysłuchuje i kontynuuje rytm

3. Zabawy i zadania sprzyjające kształtowaniu umiejętności liczenia oraz dodawania i odejmowania:

- Liczenie: pytamy: "Jak myślisz ile jest w koszyku jabłek?, policz je". Jeżeli dziecko sobie nie radzi z liczeniem, mówimy: „Popatrz jak ja liczę. Pomóż mi. Policzymy razem." Ważne jest, aby dziecko akcentowało ostatni liczebnik tak, aby było wiadomo ile jest przeliczanych elementów (do tego ćwiczenia można wykorzystać wszystkie przedmioty i obiekty)

4.Uczymy dzieci mierzyć:

- zabawa: „Co jest mniejsze, a co większe ode mnie?" np.: rozejrzyj się dokoła i stań koło tego co jest od ciebie wyższe, większe, dłuższe itp.

- mierzenie krokami i stopa za stopą np.: na spacerze mierzenie krokami miejsca od ławki do drzewa- liczenie kroków itp.

- zapoznanie dzieci z narzędziami pomiaru tj: centymetr krawiecki, linijka, miarka stolarska- ważny jest sposób przyłożenia miarki i odczytanie pomiaru.

5. Sposoby segregowania:

- ćwiczenia z guzikami( potrzebne są guziki, im więcej tym lepiej), segregujemy je wg: wielkości, koloru, kształtu, ilości dziurek.
- segregowanie klocków, zabawek, piłek itp. wg różnych cech