Pory roku - ćwiczenia w klasyfikowaniu i układaniu rytmów matematycznych

Scenariusz lekcji
Temat: Pory roku- ćwiczenia w klasyfikowaniu i układaniu rytmów matematycznych.

Cele lekcji (nauczyciela)
1. Wymienia nazwy pór roku we właściwej kolejności.
2. Dzieli wyraz na sylaby.
3. Klasyfikuje przedmioty wg danej pory roku.
4. Kształtuje umiejętność układania rytmów.
5. Aktywnie uczestniczy w zabawie ruchowej.
Cele lekcji sformułowane w języku ucznia:
1. Wymienię nazwy pór roku we właściwej kolejności.
2. Podzielę wyraz na sylaby.
3. Dokonam klasyfikacji przedmiotów wg danej pory roku.
4. Ułożę obrazki w odpowiedniej kolejności.
5. Z zaangażowaniem uczestniczę w zabawie ruchowej.
„Nacobezu”- „na co będę zwracała uwagę”:
1. Kolejność występowania pór roku: wiosna lato, jesień, zima.
Metody prowadzenia lekcji i aktywności uczniów:
• Metoda słowna: rozmowa kierowana, objaśnienia;
• Metody aktywizujące: praktycznego działania, swobodnej wypowiedzi;
• Metoda eksponująca: bajka edukacyjna
Forma sprawdzenia osiągnięcia celu: Uczeń wymienia nazwy pór roku, podaje je we właściwej kolejności, dzieli wyraz na sylaby, układa rytmy.
Pytania do uczniów?
1. Co by było gdyby nie było jesieni?

Przebieg zajęć:

1. Piosenka na powitanie: „ Dzień dobry misie, dzień dobry lale...” .
2. Bajka edukacyjna: „Cztery pory roku- bingo i bongo”- Rozmowa na temat obejrzanej bajki edukacyjnej. Kształtowanie umiejętności wypowiadania się całymi zdaniami.
3. N-ka prezentuje dzieciom plansze przedstawiające cztery pory roku z napisami globalnymi: wiosna, lato, jesień, zima. Następnie zadaje pytania:
• Jakie mamy pory roku?
• Kto wymieni wszystkie pory roku?
• Kto podzieli wyraz wiosna na sylaby?... itd.
• Ile jest sylab w wyrazie wiosna,... lato... itd.
4. Zabawa ruchowa z użyciem kolorowych kartonów i przedmiotów typowych dla danej pory roku. Zadaniem dzieci jest dopasowanie przedmiotów dokomorowego kartonika z napisaną porą roku.
Kolor niebieski- zima: np. Korzuch, szalik...
Kolor zielony- wiosna: płaszczyk, apaszka, ...
Kolor czerwony – lato- strój kąpielowy, kapelusz słomiany, sandały...
Kolor pomarańczowy- kalosze, płaszcz przeciwdeszczowy, parasol....
5. Nauczycielka rozdaje dzieciom potrójne kartoniki z przedmiotami: basie, piasek nad morzem, jabłka w sadzie, zimowy pejzaż. Omawia z dziećmi z jaką porą roku kojarzy się dany obrazek. Dzieci na kartonach A4 układają rytm: bazie, nadmorski krajobraz, jabłka w sadzie, zimowy pejzaż itd. Następnie dotykając paluszkami obrazków mówią: wiosna, lato, jesień, zima....
6. Zabawa integracyjna z kolorowymi kubkami „Ten kubek Jakubek” – wersja dostępna w Internecie.
Materiały i pomoce dydaktyczne: Bajka na temat pór roku, Kolorowe kartony, przedmioty dopasowane do pór roku, Ilustracje pór roku z napisami do globalnego czytania, symbole przedstawiające pory roku, kubeczki w czterech kolorach- zielony, żółty, pomarańczowy, niebieski, Internet – piosenka „Kubek Jakubek”.