Dlaczego liście zmieniają kolor

Cele szczegółowe:
dziecko:
- wymienia pory roku,
- wie, jaka jest aktualna pora roku
- wymienia oznaki jesieni
- wypowiada się pełnymi zdaniami
- dzieli wyrazy na sylaby,
- określa ich liczbę w wyrazie,
- dzieli wyrazy na litery
- aktywnie uczestniczy w zajęciach
- przestrzega reguł zabawy

Metoda: słowna, praktycznego działania.

Forma: zbiorowa, indywidualna, grupowa.

Pomoce: tekst, film, różnobarwne liście, spirytus salicylowy i pojemniki.

1. Czytanie tekstu przez nauczyciela pt: "Opowiastka dla Szymka, czyli dlaczego drzewa jesienią zmieniają kolor liści". Rozmowa na temat wysłuchanego tekstu: kto występował ,dlaczego liście zmieniają kolor itp.
2. Oglądanie filmu pt: "Dlaczego liście zmieniają kolor". Rozmowa na temat filmu: jak to się dzieje ,że liście faktycznie zmieniają kolor, jak nazywają się poszczególne drzewa oraz ich
owoce. Następnie dzieci odczytują nazwy drzew całościowo oraz z podziałem na litery.
3. Wykonanie doświadczenia z spirytusem salicylowym.
4. Zabawa ruchowa z pokazywaniem w parach.
Przyszła jesień z deszczowymi chmurami,
a po parku chodzą dzieci parami ( maszerują paluszki po plecach)
na alejkach ścielą się liści dywany ( głaskają całą dłonią)
i brązowe spadają kasztany ( ukłucia palcem)
my zbierzmy te dary jesieni (chwyt palcami),
układamy je w rządkach na ziemi (rysowanie grzbietem dłoni linii)
w domu tato wywierci w nich dziurki ( wiercenie opuszkiem palców),
nawleczemy je wtedy na sznurki (dwie faliste linie wykonane na plecach)