Jesienny kiermasz owocowo-warzywny - żyj zdrowo. Zachęcanie dzieci do zjadania warzyw i owoców jako źródło witamin

„Jesienny kiermasz owocowo- warzywny- żyj zdrowo”- zachęcanie dzieci do zjadania warzyw i owoców jako źródło witamin (degustacja, konkursy, zagadki). Jesień-dary natury.

Cele:
-wspieranie rodziców w procesie wychowania i kształtowanie prawidłowych postaw dziecka
-rozszerzanie wiadomości przyrodniczych
-rozwijanie wrażliwości plastycznej oraz wyobraźni
-kształtowanie spostrzegawczości wzrokowej
-kształtowanie współpracy w grupie i z rodzicami
-uczestnictwo w zabawach ruchowych
-prawidłowe przeliczanie elementów

Dziecko:
-wzbogaca swoją wiedzę
-umie nazwać dary przyrody
-potrafi rozróżniać warzywa i owoce, określić ich smak, kolor
-wie jak współpracować w grupie rówieśniczej
-skupić uwagę na dłuższą chwilę

Pomoce dydaktyczne: zagadki, pudełko zagadek, dynia, bibuła, owoce, liście, farby, pędzle, kubek wodą, płyta CD z muzyką poważną, puzzle, klej, kredki płyta CD - bumbumkowe nauczank
i, warzywa, patyczki, ozdoby.

PRZEBIEG ZAJĘĆ
1.Przywitanie.
Powitanie w kole.

Wszyscy w kole tu stoimy,
każdy czyjąś rączkę trzyma,
znów się razem pobawimy,
czas zajęcia rozpoczynać.
2. Zagadki – wprowadzenie w tematykę spotkania.

Dzieci rozwiązują zagadki o owocach i warzywach oraz darach jesieni.
Skórka fioletowa,
a miąższ pod nią złoty,
smakuje wybornie,
wszyscy wiedzą o tym.
(śliwka)

Każdy z was odgadnie
łatwo tę zagadkę,
ma bielutki korzeń
i zieloną natkę.
(pietruszka)

Dobra gotowana i dobra surowa,
choć nie pomarańcza,
jest pomarańczowa.
Kiedy za zielony
pochwycisz warkoczyk
i pociągniesz mocno,
wnet z ziemi wyskoczy.
(marchewka)

Jakie warzywo,
chociaż niewielkie,
wyciśnie z oczu
słoną kropelkę?
(cebula)

Skórka pomarańczowa
do obrania gotowa.
(pomarańcza)

Skórka jak aksamit,
miąższ soczysty wielce.
Gdy ugryziesz trochę,
zaraz zechcesz więcej.
(brzoskwinia)
Jest czerwony z każdej strony,
a barszcz z niego też czerwony.
Ma gruby brzuszek i ogonek mały.
Będzie z niego barszczyk doskonały (burak).
Jest okrągła i zielona,
liście zbite w głowę ma.
Mama dla nas ją ukisi,
zimą nam surówkę da (kapusta).
Co pokrojono w plasterki,
oraz skropiono śmietaną,
zanim do stołu na obiad,
jako mizerię podano (ogórek).
Nie pomylisz go z ogórkiem,
bo ma znacznie cieńszą skórkę,
a w dodatku z każdej strony
jest okrągły i czerwony (pomidor)
Co to za warzywo:
łupina brązowa i w ziemi się chowa.
Gdy mama go obierze,
trafi wnet na nasze talerze (ziemniak).
Granatowy kolor mają,
latem w lesie dojrzewają.
(jagody)

Zagadka o jarzębinie
Na jakim drzewie jesienią,
koraliki się czerwienią?

Zagadka o żołędziach
Co jesienią z dębu spada?
Co ze smakiem dzik zajada?

Zagadka o liściu
Wiosną na drzewie się zieleni,
ale opada na jesieni.

Zagadka o jesieni
To łatwa zagadka,
tak mi się wydaje.
Jaka po lecie
pora nastaje?

3. Pudełko zagadek.
Dzieci losują z pudełka zagadek sylwety owoców i warzyw następnie segregują je do koszyków na warzywa i owoce. Rozmowa na temat korzyści ze spożywania owoców i warzyw.
4. Praca plastyczna – dynia.
Wykonanie pracy plastycznej z bibuły w małych grupach.
5.Zabawa ruchowa.
Dzieci zamieniają się w wirujące listki na wietrze tańczą wśród prawdziwych liści w rytm melodii Cztery pory roku Vivaldiego.

6. „Znajdź owoce”- kształtowanie spostrzegawczości wzrokowej.
Dzieci rozglądają się po sali w poszukiwaniu ukrytych owoców- przeliczanie znalezionych skarbów.
7.Praca z wykorzystaniem liści.
Dzieci siadają przy stolikach, na których leżą przygotowane liście, farby, pędzle, kartony, kubeczki z wodą. Dzieci wybierają sobie liście, mieszają farby w celu uzyskania właściwej barwy i malują wewnętrzną stronę liścia. Po zamalowaniu całej powierzchni odbijają liść na kartonie. Nauczycielka zachęca dzieci do tworzenia różnych kompozycji tworząc swój własny obraz.
8. Kukiełki warzywne.
Wykonanie kukiełek warzywnych z warzyw, ozdabianie, odtwarzanie krótkiej scenki z zrobionych kukiełek.
9. „Obierz jabłuszko”- zadanie dla rodziców.
Zadaniem rodziców jest jak najszybciej obrać jabłko.
10. Puzzle jesienne.
Zadaniem dzieci jest poukładać kawałki puzzli i przykleić na kartkę. Następnie opowiadają co przedstawia obrazek.
11. „Popatrz w koło jesień”- zabawa przy muzyce.
12.Zakończenie.