Figury geometryczne wokół nas

grupa wiekowa: 4, 5 latki

cel: utrwalenie znajomości figur geometrycznych

Pomoce dydaktyczne: koło, prostokąt, kwadrat, trójkąt wycięte z kolorowej tektury; obrazek ptaszka, leśniczego, karmnika ułożone z figur geometrycznych, blok techniczny A3, klej, pisaki, figury geometryczne wycięte z neonowych karteczek samoprzylepnych, latarki uv.

1. Prezentacja figur geometrycznych
koło, prostokąt, kwadrat, trójkąt
zapoznanie z cechami charakterystycznymi każdej z figur

2.Poszukiwanie figur geometrycznych w sali przedszkolnej (w przedmiotach, zabawkach, np. stół w kształcie prostokąta)

3. Historyjka „Mały gil”- z wykorzystaniem obrazków wykonanych z ułożonych figur geometrycznych (ptaszek, leśniczy, karmnik).

Wszędzie nastała zima, świat pokrył się grubą warstwą śnieżnego puchu. Mały czerwony ptaszek był głodny. Fruwał wszędzie w poszukiwaniu pożywienia. Po kilku godzinach lotu przypomniał sobie, że nie daleko mieszka pan leśniczy, który dba o ptaki zimą i napełnia karmnik pysznymi ziarnami i jest powieszony w pobliżu jego chaty. Postanowił tam polecieć. Ptaszek nie mylił się.

Pytania do dzieci:
Co to za gatunek ptaka mały, czerwony ? (gil)
Dlaczego ptaszek pamiętał o pełnym karmniku? (zwierzęta zapamiętują miejsca gdzie mogą się pożywić, dlatego należy regularnie uzupełniać karmniki)
Z jakich figur składa się obrazek ptaszka, karmnika, leśniczego?

Dzieci przeliczają figury, porównują gdzie jest więcej a gdzie mnie figur w danym kształcie.

4. Zaznajomienie dzieci ze sposobem korzystania z latarek uv (nie świecimy w oczy). Koniecznie sala musi być zaciemniona.

5. Co świeci?
Spacer po sali z latarkami, odkrywamy, które przedmioty w sali świecą w świetle uv.

6. Praca z figurami
Dzieci otrzymują figury geometryczne wycięte z neonowych karteczek samoprzylepnych. Układają je na kartce A3, a następnie przyklejają kształty tworząc dowolne obrazki. Przy pomocy pisaków dorysowują dodatkowe elementy.

mgr Katarzyna Mirocha