Zabawy z kołem - scenariusz zajęć

Scenariusz zajęcia w grupie dzieci 3- letnich.

Data: 13 grudnia 2019r.
Prowadząca: Izabela Gajda.
Temat: „Zabawy z kołem”.
Cel ogólny:
*rozwijanie kompetencji kluczowych w szczególności kompetencji matematycznych poprzez: - kształtowanie pojęć geometrycznych (utrwalenie umiejętności rozpoznawania, wykorzystania i przekształcania koła)
- kształtowanie umiejętności położenia przedmiotów w przestrzeni( nad, pod, obok)
- utrwalenie podstawowych kolorów
Cele operacyjne( dziecko...):
*rozpoznaje i nazywa KOŁO;
*zna podstawowe kolory;
*tańczy z kołem w rytm muzyki
*układa koło ze sznurka;
*koloruje koła;
*potrafi wskazać koło największe i najmniejsze
*wymienia przedmioty, które mają kształt koła;
* reaguje na sygnał dżwiękowy
Środki dydaktyczne: wiersz pt.” Koła”, rysunek „ Gdzie ukryły się koła?”, sznurek, obręcze w różnych kolorach, odtwarzacz CD, płyta, koła w różnych kolorach i różnej wielkości, zagadki „Prawda czy fałsz?”.
Przebieg zajęcia.
1.Zabawa ze śpiewem pt.”Dwa kółeczka..”;
2.N-ciel wycina w obecności dzieci koło z kwadratowej kartki papieru. Dzieci nazywają powstałą figurę.
3. Oglądanie różnych wielkości kół.

4. Wykonanie poleceń ( dla chętnych dzieci).
- rozłóż koła jeden obok drugiego przed sobą,
- weź do ręki największe, żółte koło
- pokaż najmniejsze koło czerwone
- weź do ręki koło koloru.....itd.
- kreślimy kształt koła w powietrzu, na podłodze, na brzuchu, na policzku, na dłoni

5.Słuchanie wiersza „ Koła”. Odkrywanie kolejnych obrazków.
Gdy rozejrzymy się uważnie wkoło,
to zawsze zobaczymy jakieś koło.
Może być jedno, cztery lub dwa.
Ma je samochód i motor ma.
Trzy - na skrzyżowaniu świecą się jasno
Najpierw błysną, a potem zgasną.
Widzisz, więc, że kół jest mrowie.
A może ty jakieś podpowiesz?

6. Dzieci poszukują przedmiotów w kształcie koła ukrytych na sali ( talerze, zegar, podstawki pod doniczki, monety, płyty CD itd.).
7. Zabawa ruchowa rozwijająca koordynację wzrokowo- ruchową przy muzyce.
8. ” Gdzie ukryły się koła?”- ćw. spostrzegawczości, wykorzystanie ilustracji.
9. ” Moje koło”- układanie koła ze sznurka.
10. ” Zmień koło”- zabawa orientacyjno- porządkowa przy muzyce z wykorzystaniem obręczy.
11. ” Prawda czy fałsz”- zagadki rysunkowo – słowne.
12. Praca przy stolikach. Kolorowanie piłek.