Scenariusz zajęć 2
Czas 45 min x2
Komputerowy skład dokumentu – Publisher-koperty, korespondencja seryjna, importowanie dokumentów programu Word, drukowanie i zapisywanie
Zakres treści
• Koperty .Korespondencja seryjna
• Importowanie dokumentów programu Word
• Drukowanie i zapisywanie
Cel ogólny
Tworzenie dokumentu o określonych wymaganiach za pomocą szablonu
Cele szczegółowe
Uczeń poprawnie:
• Umie zmienić szablon publikacji
• Pracuje z oknem zadań
• Zmienia schematy kolorów i czcionek, położenia i rozmiary pól, rysunki
• Projektuje koperty i używa korespondencji seryjnej
• Importuje dokumenty programu Word
• Drukuje i zapisuje publikację
Formy pracy
Indywidualna, grupowa
Metody
• pogadanka
• studium przypadku
Środki dydaktyczne
Materiały nauczyciela, studium przypadku, prezentacja, stosowanie programu Publisher
Przebieg lekcji:
Faza wstępna
Przywitanie się z uczniami, zajęcie miejsc i rozpakowanie się. Sprawdzenie obecności. Wyjaśnienie celu zajęć.
Faza główna
1.Uczniowie włączają komputery
2. Nauczyciel omawia zasady tworzenia dokumentu, podaje definicje, pokazuje jak wykonać zadanie krok po kroku.
3. Uczniowie wykonują ćwiczenia zadane przez nauczyciela.
Faza końcowa Podsumowanie zajęć – synteza omówionych zagadnień