Warszawa, stolica Polski

Rodzaje zajęć: zajęcia tematyczne

Temat: Warszawa stolica Polski.
Cele ogólne:
- doskonalenie różnych form wypowiedzi ustnej i pisemnej
- budzenie miłości do ojczystego kraju
- kształtowanie umiejętności wykorzystywania różnych rodzajów informacji
Cele operacyjne:
Wychowanek:
- wymieni symbole narodowe Polski A
- wskaże stolicę na mapie A
- wyjaśni skąd się wzięła nazwa stolicy B
- wyjaśni słowo legenda C
Metody pracy: słowne, ćwiczenia, działania praktyczne
Formy pracy: indywidualna, grupowa
Środki dydaktyczne: tekst legendy „Wars i Sawa”, karty zadań, album o Warszawie, mapa Polski, plakat z wytłumaczonym słowem legenda, herb, kolorowy bristol, nożyczki, klej, krepy, wycinanki.

TOK ZAJĘĆ

I CZĘŚĆ WSTĘPNA

1. Powitanie uczestników zajęć, zapoznanie wychowanków z tematyką i zadaniami zajęć świetlicowych.

2. Zapoznanie z tematem zajęć i celem zajęć

3. Rozmowa kierowana – dzisiaj poznany fragment historii naszego kraju. Kto wie, w jakim kraju żyjemy? Wychowankowie podchodzą, do mapy i wskazują Polskę, a następnie stolicę. Następnie wychowawca pokazuje dzieciom symbole narodowe, wychowankowie tłumaczą, co to są za symbole.

II CZĘŚĆ ZASADNICZA

1.Wychowawca odczytuje legendę pt. ”Wars i Sawa”.

2.Wychowawca dzieli wychowanków na dwie grupy. Jednej poleca sprawdzenie w encyklopedii, co oznacza słowo „legenda”, a drugiej „herb”.

3. Analiza legendy – wychowawca zadaje pytania:
- Skąd się wzięła nazwa stolicy?
- Dlaczego herbem Warszawy jest syrenka?

4. Wykonanie grupach symboli narodowych. Wychowankowie otrzymują materiały wyklejają, wydzierają, wychowawca udziela instruktażu dzieciom. Następnie każda grupa prezentuje swoją pracę.

III ZAKOŃCZENIE

Podsumowanie zajęć w formie odpowiedzi na pytania:
- Stolicą Polski jest.....
- Herbem Warszawy jest......
- Legenda o Warszawie nosi tytuł.....