Plan rozwoju nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO
NA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

mgr Karina Borządek

I. Cele:
1. Podwyższenie jakości pracy dydaktycznej.
2. Uzyskanie stopnia awansu zawodowego - nauczyciela dyplomowanego.
II. Termin rozpoczęcia stażu: 1 września 2019 r.
III. Termin zakończenia stażu: 31 maja 2022 r.
IV. Okres stażu: 2 lata 9 miesięcy
V. Informacje o nauczycielu:
• Imię i nazwisko: Karina Borządek
• Miejsce zatrudnienia: Zespół Szkolno – Przedszkolny w Jaktorowie
• Pełniona funkcja: nauczyciel muzyki, wychowawca świetlicy
• Stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany

§ 8ust.2pkt1
Uzyskiwanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły. Uzyskiwanie efektów w realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją.

L.p. Zadania do realizacji Forma realizacji Termin Sposób dokumentowania

1.
Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju.
• Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczącego oświaty.
• Śledzenie stron internetowych związanych tematycznie z awansem zawodowym nauczycieli
• Śledzenie zmian dokonywanych w Karcie Nauczyciela oraz w prawie oświatowym.
• Wniosek o rozpoczęcie stażu.
• Plan rozwoju zawodowego.
VIII 2019 r.
IX 2019 r.
IX 2019 r.
Notatki własne
Biblioteczka aktów prawnych
Sporządzenie planu rozwoju zawodowego
Wniosek
Plan rozwoju zawodowego

2.
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.
• Gromadzenie dokumentacji.
• Realizacja poszczególnych zadań zawartych w planie rozwoju zawodowego .
Cały okres stażu.
01 września 2019 r. – 31 maja 2022 r.
Zaświadczenia, opracowane materiały.
Gromadzona dokumentacja.

3.
Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
• Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju.
• Uzyskanie oceny dorobku zawodowego
czerwiec 2022r.
czerwiec 2022 r.
Sprawozdanie
Przekazanie sprawozdania Dyrektorowi szkoły.
Ocena dorobku zawodowego

4.
Udział w opracowywaniu dokumentacji szkolnej określającej zasady funkcjonowania szkoły.
• Zaangażowanie w zespołach odpowiedzialnych za pracę nad programem wychowawczo – profilaktycznym szkoły oraz innymi dokumentami, zgodnie z zarządzeniem Dyrektora szkoły.
Cały okres stażu.
Protokoły posiedzeń RP. Notatki, potwierdzenia, wydruki sporządzonych dokumentów.

5.
Udział w pracach zespołu nauczycieli humanistów (muzyki), zespołu do spraw wychowawczych.
• Udział w opracowaniu dokumentacji zespołów.
• Udział w posiedzeniach zespołów.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Notatki, sprawozdania.
Notatki.

6.
Poszerzanie wiedzy i umiejętności podejmowania działań na rzecz podwyższenia jakości pracy szkoły.
• Analiza własnych umiejętności i działalności dydaktyczno – wychowawczej.
• Aktywny udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu.
• Zaangażowanie w zdobywanie nowych kompetencji poprzez kursy, szkolenia i zajęcia organizowane przez WDN .
• Aktywny udział w zajęciach w ramach WDN oraz szkoleniach organizowanych przez instytucje pozaszkolne.
• Samodzielne zdobywanie wiedzy i umiejętności pedagogicznych.
• Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych.
• Studiowanie literatury fachowej i czasopism dla nauczycieli.( min. ”Wychowanie muzyczne w szkole”, „Presto”, „Z klasą”, „Życie szkoły”.)
Cały okres stażu.
W trakcie zakończenia roku szkolnego.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Notatki własne.
Zaświadczenia, świadectwa, notatki własne, potwierdzenia.
Zaświadczenia, świadectwa.
Zaświadczenia, świadectwa, notatki własne, potwierdzenia.
Zaświadczenia, notatki
Notatki, protokoły.
Notatki własne.

6.
Udział w zajęciach otwartych prowadzonych przez innych nauczycieli
• Wnikliwa obserwacja zajęć otwartych pod kątem wykorzystania w swojej pracy nowych metod.
Cały okres stażu.
Notatki własne.

7.
Promocja szkoły
• Przygotowanie i zachęcanie uczniów do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych takich jak: konkursy muzyczne, plastyczne, integracyjne.
• Organizacja szkolnych konkursów muzycznych, plastycznych, przedstawień teatralnych, apeli szkolnych, koncertów, występów wokalnych i instrumentalnych.
• Aktywne włączanie się w organizację imprez, uroczystości, konkursów związanych z promocją szkoły. Praca w ramach chóru szkolnego. Współpraca z Filharmonią Narodową.
• Przygotowanie środków dydaktycznych, repertuaru, dekoracji, prezentacji multimedialnych.
• Wdrażanie aktywizujących metod uczenia. Organizacja konkursów z wiedzy muzycznej.
Cały okres stażu
/wg harmonogramu imprez szkolnych/.
Na bieżąco.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.

Dyplomy,
Podziękowania,
Zdjęcia, artykuły.

Dyplomy,
Podziękowania,
Zdjęcia, artykuły.

Dyplomy,
Podziękowania,
Zdjęcia, artykuły.

Zdjęcia, notatki, prezentacje.

Scenariusze lekcji, regulaminy konkursów, zdjęcia

8.

Opracowanie programu i prowadzenie chóru szkolnego
• Prowadzenie zajęć muzycznych chóru szkolnego dla uczniów klas I - VIII.
Cały okres stażu.
Program chóru szkolnego. Sprawozdanie z realizacji.

9.
Doskonalenie umiejętności oceniania osiągnięć uczniów.
• Włączanie mniej zdolnych uczniów w przygotowanie imprez i ich realizację.
• Opracowanie Przedmiotowego Systemu Oceniania.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Notatki, scenariusze.
Zebrane dokumenty.

10.

11.
Wzbogacanie metod i form pracy o nowe metody aktywizujące oraz elementy terapii.

Stymulacja uczniów zdolnych.

• Wykorzystanie metod aktywizujących w procesie edukacyjnym .
• Wykorzystanie i wprowadzanie elementów z zakresu muzykoterapii w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
• Studiowanie literatury specjalistycznej i organizowanie pomocy naukowych.
• Tworzenie własnych pomocy dydaktycznych.(prezentacje multimedialne, testy, itp.)
• Opieka nad uczniami przygotowującymi się do konkursów wokalnych.
• Opieka nad uczniami przygotowujących się do konkursów z wiedzy muzycznej.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Na bieżąco.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Scenariusze zajęć.
Scenariusze zajęć.
Notatki własne, zdjęcia pomocy naukowych.
Zdjęcia, nagrania prezentacji.
Zaświadczenia.
Zaświadczenia.

12.
Wspieranie rozwoju uczniów z różnymi trudnościami w nauce.
• Rozpoznanie specjalnych potrzeb.
• Opracowanie i zastosowanie ćwiczeń lub działań wspierających rozwój uczniów oraz stanowiących pomoc na płaszczyźnie wychowawczej.
• Wprowadzanie elementów muzykoterapii w pracy z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Zestaw ćwiczeń, notatki.
Zestawy ćwiczeń, notatki.
Konspekty lekcji, spis przykładów muzycznych.

§8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

1.
Stosowanie techniki komputerowej i Internetu w pracy zawodowej.
• Uzyskiwanie wiedzy na temat awansu zawodowego poprzez Internet (portale poświęcone awansowi, stron przeznaczonych dla nauczycieli muzyki: www.wychmuz.pl, www.muzykotekaszkolna.pl )
• Korzystanie z programów komputerowych przeznaczonych do tworzenia muzyki.
• Przygotowanie pomocy dydaktycznych z muzyki do pracy z uczniem
• Wykorzystanie Internetu, encyklopedii oraz słowników do sporządzenia niezbędnych materiałów.
• Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych, Internetu.
• Tworzenie komputerowych kart pracy, opracowanie tekstów oraz zestawów ćwiczeń.
• Przygotowanie dyplomów, zakładek, zaświadczeń, podziękowań.
• Przygotowanie materiałów do pracy na lekcji muzyki i chóru szkolnego.
• Wykorzystanie komputera do przygotowania dokumentacji wychowawcy klasy, redagowania dokumentacji szkolnej oraz przygotowania informacji na gazetki ścienne o tematyce związanej z uczonym przedmiotem, z zajęciami w świetlicy szkolnej.
• Umieszczania na stronie szkolnej zdjęć, danych o odbytych konkursach muzycznych oraz sukcesach artystycznych uczniów.
Cały okres stażu.
Na bieżąco.
Cały okres stażu.
Na bieżąco.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Spis materiałów, partytury, zestawienie stron internetowych, nagrania prezentacji.
Spis programów, partytury, nagrania, zapisy nutowe.
Partytury instrumentalne, zdjęcia.
Spis stron muzycznych, notatki.
Spis stron internetowych.
Przykładowe karty pracy.
Druki dyplomów, zakładek, podziękowań.
Zdjęcia, przykładowe plansze.
Teczka wychowawcy, sprawozdania.
Zdjęcia.
Strona szkoły, przykładowe artykuły, zdjęcia.

2.
Poszerzanie zakresu umiejętności posługiwania się komputerem o obsługę nowych programów.
• Poznanie i zastosowanie programów do pisania nut Sibelius, Finale PrintMusic.
Na bieżąco.
Partytury, materiały przykładowe.

3.
Wdrażanie innowacyjnych metod pracy na lekcjach muzyki.
• Korzystanie z prezentacji multimedialnych, projekcji filmów dotyczących form muzycznych.
• Tworzenie własnych prezentacji multimedialnych do wykorzystania na lekcjach muzyki.
• Tworzenie własnej bazy dzieł muzycznych przydatnych do prezentacji podczas lekcji.
Cały okres stażu.
Na bieżąco.
Cały okres stażu.
Prywatna audioteka.
Przykładowe prezentacje.
Prywatna płytoteka.

4.
Wykorzystanie Internetu
• Przesyłanie zgłoszeń konkursowych drogą elektroniczną.
• Poszukiwanie literatury pedagogicznej, fachowej, scenariuszy zajęć, opracowań tematycznych, przegląd stron internetowych,
• Regularne przeglądanie zasobów Internetu i śledzenie nowości związanych z oświatą, wychowaniem oraz opieką.
• Korzystanie ze stron internetowych MEN – śledzenie nowości oraz wszelakich zmian dotyczących przepisów prawa oświatowego.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Scany dokumentów, wiadomości mailowe.
Spis w katalogu.
Notatki.
Notatki.

§8 ust. 2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć;

1.
Kształtowanie umiejętności przekazywania wiedzy i doświadczenia innym nauczycielom.
• Konsultacje z nauczycielami przedmiotów artystycznych z różnych szkół.
• Przekazywanie materiałów dydaktycznych innym nauczycielom takich jak: scenariusze lekcji, przedstawień, partytury instrumentalne, płyty CD, plakaty, pomoce dydaktyczne, książki metodyczne czy repertuarowe itp.
• Współpraca i dzielenie się doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach przygotowania uroczystości, akademii, imprez szkolnych, konkursów oraz imprez okolicznościowych.
• Systematyczna współpraca z rodzicami.
• Prowadzenie lekcji otwartych dla nauczycieli i chętnych rodziców.
• Systematyczna współpraca z pedagogiem i psychologiem szkolnym.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Według potrzeb.
Na bieżąco.
Notatki, scenariusze.
Notatki, scenariusze, zdjęcia.
Scenariusze uroczystości, notatki własne.
Rozmowy indywidualne , notatki z przeprowadzonych rozmów.
Zdjęcia.
Notatki, dokumenty szkolne.

2.
Prowadzenie zajęć pokazowych oraz warsztatów dla nauczycieli stażystów oraz nauczycieli kontraktowych.
• Przeprowadzenie lekcji pokazowych w ramach nauczanego przedmiotu dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych.
W trakcie trwania stażu.
Scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne, notatki własne.

3.
Udział w pracach zespołu samokształceniowego nauczycieli klas 0-3 i 4-8
• Udział w pracach zespołów nauczycieli klas młodszych i starszych.
W trakcie trwania stażu.
Scenariusze przedstawień, filmiki, zdjęcia, potwierdzenia nauczycieli, pomoce dydaktyczne.

4.
Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod oraz form pracy.
• Przygotowanie własnych materiałów, zdjęć do publikacji na szkolnej stronie internetowej.
• Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na portalach internetowych tematycznie odnoszących się do awansu zawodowego nauczycieli.
Na bieżąco.
Październik 2019r.
Zdjęcia, artykuły.
Wydruk

5.
Pełnienie funkcji opiekuna stażu.
• Opieka nad nauczycielem kontraktowym odbywającym staż i ubiegającym się o stopień awansu na nauczyciela mianowanego.
Czas trwania stażu.
Kontrakt.

§8 ust. pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

1.

2.
Opracowanie i wdrożenie programu autorskiego.
Prowadzenie zajęć kompensacyjnych i terapeutycznych.
• Opracowanie, wdrożenie, realizacja i ewaluacja programu prowadzenia chóru szkolnego( idee programowe, cele, zadania, treści programowe, procedury osiągnięć celów, ewaluacja).
• Udzielenie pomocy uczniom z trudnościami szkolnymi.
W trakcie trwania stażu.
Na bieżąco.
Wydruk programu.
Notatki, scenariusze zajęć kompensacyjnych i terapeutycznych.

§ 8 ust. pkt 4c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

1.
Rozwijanie zainteresowań młodzieży.
• Organizowanie wyjazdów mających na celu zapoznanie dzieci z życiem kulturalnym i instytucjami promującymi kulturę i sztukę.
( Filharmonia Narodowa, Zespół Pieśni i Tańca „Mazowsze”, Biblioteką Gminną, Parafią św. Rodziny w Jaktorowie.
Cały okres stażu.
Karty wycieczek,
Potwierdzenia.

2.
Organizacja życia muzycznego szkoły.
• Prowadzenie chóru szkolnego.
• Prowadzenie chóru parafialnego, w którego skład wchodzą min. uczniowie i absolwenci szkoły.
• Oprawa muzyczna uroczystości i imprez szkolnych.
• Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach wokalnych.
• Udział wokalistów i zespołu w konkursach pozaszkolnych.
• Przygotowanie gazetek ściennych o tematyce muzycznej.
• Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach muzycznych na wszystkich szczeblach.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Cały okres stażu.
Dyplomy, potwierdzenia, zdjęcia, podziękowania.
Potwierdzenia, zdjęcia.
Zdjęcia.
Podziękowania, Dyplomy.
Podziękowania, Dyplomy.
Zdjęcia.
Potwierdzenia.

3.
Włączenie się w organizację wykładów edukacyjnych w ramach „Spotkań z Ekspertem”
• Aktywny udział w realizacji programu jaktorowskiego koła Związku Dużych Rodzin 3 plus.
Według potrzeb.
Zdjęcia, potwierdzenia.

4.
Pogłębianie wiedzy na temat środowiska uczniów.

• Rozmowy indywidualne z rodzicami i uczniami
• Współpraca z pedagogiem szkolnym i psychologiem Na bieżąco.
Cały okres stażu. Notatki.
Notatki, potwierdzenia.

§8 ust. 2 pkt 4e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami,
instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

1.
Podejmowanie działań na rzecz tworzenia tradycji szkolnej.
• Współorganizowanie uroczystości, akademii imprez szkolnych.
• Współorganizowanie i zaangażowanie uczniów w pomoc na rzecz akcji charytatywnych.
Według kalendarza uroczystości szkolnych.
Według potrzeb.
Scenariusze, potwierdzenia.
Potwierdzenia, zdjęcia.

2.
Praca na rzecz środowiska lokalnego, współpraca ze strukturami samorządowymi i lokalnymi
• Współtworzenie i praca w Związku Dużych Rodzin – koło Jaktorów.
• Współpraca z GOPS
• Współpraca z Policją
• Współpraca z Urzędem Gminy Jaktorów
• Współpraca z Biblioteką gminną
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
W ramach potrzeb.
Cały okres stażu.
Cały okres stażu.
Zdjęcia, potwierdzenia.
Potwierdzenia.
Potwierdzenia.
Potwierdzenia, podziękowania.
Potwierdzenia.

3.
Współpraca z Parafią Św. Rodziny w Jaktorowie
• Opieka i prowadzenie chóru parafialnego.
Cały okres stażu.
Potwierdzenia, zapisy, zdjęcia.

4.
Realizacja w pracy dydaktycznej zaleceń poradni psychologiczno – pedagogicznej.
• Pomoc uczniom, sporządzanie opinii o uczniach, organizacja spotkań w ramach pełnionej funkcji wychowawcy klasy.
• Współpraca z pedagogiem i psychologiem szkolnym – konsultacje, spotkania.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Potwierdzenia, notatki.
Zaświadczenia.

5.
Współprac z instytucjami kulturalno - oświatowymi.

• Udział w imprezach środowiskowych.
Na bieżąco.
Potwierdzenia.

6.
Pogłębianie wiedzy na temat problemów uczniów, ich sytuacji rodzinnej i stosunków interpersonalnych.
• Integracja zespołów klasowych: imprezy szkolne, wycieczki, pomoc koleżeńska.
• Współpraca z rodzicami.
• Rozmowy indywidualne z rodzicami
Cały okres stażu.
Opis działań, ankiety, dziennik lekcyjny, dokumentacja wychowawcy klasy.

§8 ust. 4 pkt f
Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej.

1.
Rozwijanie własnych zdolności i wzbogacanie doświadczeń.
• Współpraca z różnymi muzykami, zespołami wokalno- instrumentalnymi, nauczycielami muzyki.
Na bieżąco.
Podziękowania, dyplomy.

2.
Samodoskonalenie w różnych artystycznych formach kształcenia.
• Studiowanie i wzbogacanie wiedzy z zakresu historii sztuki, kompozycji. Rozwój własnych zainteresowań muzycznych, indywidualne kształcenie głosu, słuchu, zdolności gry na fortepianie.
Na bieżąco.
Notatki, bibliografia.

3.
Osiąganie czołowych miejsc w konkursach muzycznych.
• Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach wokalnych (indywidualnych, zespołowych)
oraz instrumentalnych.
Cały okres stażu.
Dyplomy, nagrody.

§ 8.ust2pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel pracuje.

1.
Rozpoznanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych oraz wychowawczych.
• Analiza efektywności metod aktywizujących stosowanych w nauce przedmiotu
• Praca z uczniem sprawiającym problemy wychowawcze.
• Przedstawienie obrazu zaistniałych problemów wychowawczych, opracowanie planu działań mającego na celu poprawę sytuacji.
• Bieżące i systematyczne rozwiązywanie problemów wychowawczych w zespole klasowym.
Cały okres stażu.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Na bieżąco.
Opisanie, prognoza, propozycje rozwiązania problemu, wdrażanie oddziaływań, ewaluacja - analiza przypadku.
Notatki, plan działań.
Notatki.

Niniejszy program ma charakter otwarty i może ulec zmianie za zgodą Dyrektora szkoły.

........................................
Mgr Karina Borządek

Zatwierdzam do realizacji

...................................... ........................................ Miejscowość i data Podpis i pieczęć Dyrektora Szkoły