Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

Zespół Szkolno - Przedszkolny im. Astrid Lindgren w Dąbrowie

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

Ewa Dufrat

Data rozpoczęcia stażu: 1 wrzesień 2008 roku
Przewidywana data ukończenia stażu: 31 maja 2009 roku
Data zatwierdzenia do realizacji..........................

Podpis dyrektora........................................


Dąbrowa, dnia........................................


Nauczany przedmiot – język polski

Imię i nazwisko opiekuna stażu –

Data rozpoczęcia stażu - 01.09.2008

WNIOSEK O ZATWIERDZENIE

PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA

Na podstawie art. 9c pkt. 3 Karty Nauczyciela proszę o zatwierdzenie mojego planu rozwoju zawodowego na nauczyciela kontraktowego.
W załączeniu przedstawiam propozycję mojego planu rozwoju zawodowego.

Podpis wnioskującej
........................................


Podpis dyrektora
........................................


Dąbrowa, dnia .......................


Data rozpoczęcia stażu 01.09.2008 r.
Czas trwania stażu do 31.05.2009 r.
Opiekun stażu: Danuta Konieczna

Cel główny:
Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

Cele szczegółowe:
1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.
2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole.
3. Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków pracy.
4. Nabycie umiejętności prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole.
5. Doskonalenie warsztatu pracy poprzez obserwację zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym oraz prowadzenie lekcji
w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.
6. Podniesienie kwalifikacji i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w formach doskonalenia zawodowego:
a) wewnątrzszkolnych
b) pozaszkolnych
c) samokształcenia

7. Wspieranie aktywności twórczej dzieci i młodzieży.
8. Pogłębianie kontaktów z rodzicami i wychowawcami klas.

A. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.
1. Poznanie procedury awansu zawodowego
• analiza przepisów prawa oświatowego, dotyczących awansu zawodowego:
- Karta Nauczyciela (rozdz. 3a Awansu zawodowego nauczyciela)
- Ustawa o systemie oświaty
- najnowsze rozporządzenie MENIS dotyczące awansu zawodowego nauczyciela
• spotkania z Dyrektorem dotyczące awansu zawodowego nauczycieli
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-znajomość przepisów prawnych oraz krótkie notatki z analizy przepisów.
2. Nawiązanie współpracy
z opiekunem stażu
• zawarcie kontraktu między stażystą a opiekunem stażu
- określenie zakresu obowiązków stażysty
- określenie zakresu obowiązków opiekuna stażu
- określenie zasad komunikowania się i współpracy
• skonstruowanie planu rozwoju zawodowego
• konsultacje
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
- kontrakt
- zatwierdzenie planu rozwoju zawodowego
3. Poznanie zasad funkcjonowania
i organizacji zadań placówki
• analiza dokumentacji szkoły:
- Regulamin pracy szkoły podstawowej w Dąbrowie
- Wewnątrzszkolny system oceniania
 Statut Szkoły
- Regulamin oceniania pracy nauczycieli
- Program wychowawczy realizowany z uczniami SP w Dąbrowie
- udział w szkoleniu podstawowym BHP
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-notatki z analizy dokumentów
-zaświadczenie inspektora
BHP
4. Udział
w pracach organów szkolnych związanych
z realizacją jej podstawowych zadań i funkcji
-udział w formach wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli
- udział w Radach Pedagogicznych
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
- zaświadczenia o uczestnictwie w formach doskonalenia nauczycieli
- lista obecności z Rad Pedagogicznych
5. Przygotowanie sprawozdania
z realizacji planu zawodowego
-sprawozdanie
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-treść sprawozdania
6. Złożenie wniosku o postępowaniu kwalifikacyjnym
- przedstawienie dokumentacji ze stażu
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
- wniosek wraz z dokumentacją formalną

B. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły oraz omawianie prowadzonych i hospitowanych zajęć
1. Prowadzenie zajęć w obecności Opiekuna stażu
- opracowanie konspektów zajęć
- omawianie przeprowadzonych zajęć
- wyciąganie wniosków
do dalszej pracy
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-konspekty zajęć, karty hospitacji
2. Opracowanie planów pracy
- miesięczne plany pracy
3. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu
(lub innych nauczycieli)
- hospitacja zajęć wg wcześniej określonych zasad
- zwrócenie uwagi na dobór metod i form pracy
4. Umiejętność analizowania zajęć hospitowanych
i prowadzonych samodzielnie
- analiza zajęć dydaktyczno-wychowawczych
- zwrócenie uwagi na mocne
i słabe strony stażysty

C. Doskonalenie własnego warsztatu pracy

1. Poszerzanie wiedzy i umiejętności
w procesie aktywnego udziału
w wewnątrzszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu
- udział w różnych formach doskonalenia zawodowego; kursach
- warsztat doskonalenia umiejętności wychowawczych
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-zaświadczenie o odbytym kursie
2. Wymiana doświadczeń, poszukiwanie rozwiązań, studiowanie literatury pedagogicznej
- współpraca z nauczycielami, pedagogiem szkolnym
- studiowanie literatury i czasopism pedagogicznych
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-notatki ze spotkań, wykorzystanie nowych wiadomości w pracy (zapis w dzienniku), notatki bibliograficzne
3. Wzbogacenie warsztatu pracy - przygotowanie nowych pomocy i wykorzystanie ich
w procesie dydaktyczno
– wychowawczym na zajęciach
w celu podniesienia poziomu pracy
- korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-zdjęcia
-notatki
4. Doskonalenie multimedialnych technik pracy
- publikacja planu rozwoju zawodowego w Internecie
- przygotowanie dokumentacji stażu w formie elektronicznej
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-www.edukacja.edux.pl
-płyta CD z zapisem elektronicznym

D. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem.
1. Poznanie sytuacji rodzinnej uczniów
- analiza akt osobowych ucznia
- spotkania i współpraca z rodzicami
- współpraca z wychowawcami klas, pedagogiem
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
- notatki; wykorzystanie zdobytych informacji
w pracy z wychowankiem
2. Pogłębianie wiedzy
i umiejętności
w zakresie zaspokojenia potrzeb wychowawczych uczniów
- stała obserwacja dziecka
- współpraca z rodziną i nauczycielami
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-notatki zeszytach korespondencyjnych
3. Poznanie Programu Wychowawczego placówki i określenie zadań nauczyciela wychowawcy
- analiza dokumentu
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-notatka; wyciągnięcie wniosków
4. Realizacja zadań wychowawczych
i opiekuńczych nauczyciela wychowawcy
- prowadzenie zajęć zgodnie z planem pracy,
- indywidualizacja form i metod pracy w zależności od potrzeb i możliwości wychowanków
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-zapis w dzienniku, scenariusze zajęć
5. Współorganizacja i udział w uroczystościach
i imprezach kulturalnych
- włączenie się do organizacji imprez, np.:
- jasełka
- festyn w Dąbrowie
- inne
Dowody realizacji, uwagi, wskazówki
-zdjęcia,
-notatki z uroczystości