Ocena praktyk studenckich

Pani .... dała się poznać jako sympatyczna, życzliwa i troskliwa studentka. Pobudzała aktywność wychowanków poprzez twórcze działania. Spokój i opanowanie oraz odpowiednia reakcja na sytuacje wychowawcze sprawiły, że dzieci bardzo ją polubiły i chętnie uczestniczyły w zaproponowanych przez nią zabawach i zajęciach. Pomagała uczniom w trudnych sytuacjach na zajęciach i przerwach. Dbała o ich bezpieczeństwo, rozwiązywała konflikty. Uczniowie obdarzyli studentkę zaufaniem. Bez obaw do niej podchodzili i rozmawiali. Pani ... wykazała się dużą empatią, chętnie przebywała z uczniami. Jej pozytywny stosunek do pracy zachęcał uczniów do spontanicznego i efektywnego działania.

Studentka podczas praktyki pedagogicznej wykazała się zdyscyplinowaniem i odpowiedzialnością. Przychodziła na zajęcia punktualnie, żadnego nie opuszczając. Zawsze była przygotowana i sumiennie wywiązywała się z nałożonych na nią obowiązków. Moja współpraca z nią układała się pomyślnie. Jest osobą o wysokiej kulturze osobistej, potrafiącą w stosowny sposób zachować się w nowym środowisku. Wykazała się zarówno wiedzą pedagogiczną jak i psychologiczną. Wykazała się dużą samodzielnością i przedsiębiorczością. Niezwykle sumiennie i dokładnie starała się poznać wszystkie aspekty pracy w szkole. Praktykantka aktywnie wpływała na kierunek realizowanej praktyki, wykazywała dużo energii i zaangażowania, dostrzegała okazje do pogłębiania wiedzy i wykorzystywała je. Aktywnie uczestniczyła we wszystkich aspektach życia szkoły, pomagała w przygotowaniach do uroczystości pasowania na ucznia. Wypisywała dyplomy. Samodzielnie i z własnej inicjatywy przygotowała gazetkę ścienną na temat „ Bezpieczna droga do szkoły”. Sprawowała dyżury przed, w trakcie i po zajęciach. Uczestniczyła w pierwszym spotkaniu wychowawcy z rodzicami oraz akcji „Sprzątanie Świata”. Studentka chętnie realizowała cele oraz wszystkie zadania, aby efektywnie i efektownie zaliczyć praktykę w szkole.