Grupa wiekowa: 6 -latki
Cele ogólne: - rozwijanie twóczej aktywności dziecka
- wdrażanie do pełnienia roli gospodarza wobec zaproszonych gości
Cele operacyjne: (dziecko ...)
- aktywnie uczestniczy w przedstawieniu
- zna nazwę aktualnej pory roku
- zna charakterystyczne cechy jesieni
- potrafi poruszać się rytmicznie
- potrafi dłużej skupić swoją uwagę
- potrafi zagrać swoją rolę wcielając się w aktora
Metody: słowna – metoda żywego słowa
czynna – zadań stawianych do wykonania, elementy pedagogiki zabawy
percepcyjna – obserwacja, pokaz
Forma: zbiorowa, zespołowa, indywidualna
Pomoce:
Stroje i rekwizyty do inscenizacji i piosenek: dzieci przebrane w stroje ludowe-sandomierskie, , występujące w inscenizacji wiersza przebrane za warzywa, kosz z darami (owoce, jarzębina, warzywa), dekoracja sali-drzewa owocowe, stół owocowo-warzywny, szaszłyki owocowe, miód
PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI:
Rozdanie biletów na występ – jabłuszka z czerwonej folii samoprzylepnej.
1. Dzieci wchodzą na salę przy akompaniamencie piosenki „OGÓREK”.
1. Wesoło jesienią w ogrodzie na grządce
Tu ruda marchewka , tam strączek
Tu dynia jak słońce
Tam główka sałaty
A w kącie ogórek wąsaty.
Ref.:
Ogórek , ogórek , ogórek
Zielony ma garniturek
I czapkę i sandały
Zielony, zielony jest cały.
2. Czasami jesienią na grządkę
W ogrodzie deszczowa pogoda przychodzi.
Parasol ma w ręku , konewkę ma
Z chmurki i deszczem podlewa ogórki.
2. „WSZYSCY SĄ” – zab. integr.
3. POWITANIE przez dziecko:
Witam wszystkich na tej sali i o ciszę pięknie proszę,
gdyż hałasu wręcz nie znoszę.
Chyba, że są mocne brawa, głośny śmiech dzieciaków,
lub wesoła ich zabawa!
Taki hałas wręcz uwielbiam!
Chyba ze mną się zgodzicie?
Więc pohałasujmy razem i bawmy się znakomicie!
4. Piosenka „JUŻ LATO ODESZŁO”- inscenizowana ruchem
1.Już lato odeszło i kwiaty przekwitły,
A jeszcze coś w słońcu się mieni .
To w polu i w lesie czerwienią się , spójrzcie ,
Korale , korale jesieni.
Ref.:
Idzie lasem Pani Jesień ,
Jarzębinę w koszu niesie
Daj korali nam troszeczkę
Nawleczemy na niteczkę.
2. Włożymy korale , korale czerwone
I biegać będziemy po lesie.
Będziemy śpiewali piosenkę jesienną,
Niech echo daleko ją niesie.
5.Inscenizacja wiersza J. Brzechwy „NA STRAGANIE”- do środka wchodzą dzieci , które biorą udział w przedstawieniu.
6. Piosenka „WESOŁEJ KAPUSTY”- ( płyta 1 - Wesoła szkoła sześciolatka)
7. Zagadki o warzywach:
Recytują dzieci i ofiarowują dary gościom - maluszkom
- Co to za pani w złocie i czerwieni
Sady maluje , lasy przemieni?
Jak to pora roku?
- Czerwona ,słodka z ziemi wyrwana
Pyszna w surówce i gotowana.
Dobrze jej w dłoni
I w salaterkach ,
Więc chrup ją zawsze zamiast cukierka.
Pijaj z niej soki codziennie z rana,
A twoja buzia będzie rumiana.
(co to za warzywo)
-Biały korzeń , zielona natka,
Prawda , że łatwa jest to zagadka.
- Głowa nie pusta , bo jest w niej głąb.
Zając ją chętnie wziąłby na ząb.
- Wyjęty z ziemi – szary i brzydki,
Pyszne są z niego placki i frytki.
- Czerwony taki , jakby spiekł raki.
W barszczu i ćwikle spotkasz go zwykle.
- Z wierzchu czerwona , w środku – biała,
Lubi ja wiosną rodzina cała!
- W środku biały , z wierzchu zielony,
Pyszny zielony, oraz kwaszony.
Bywa wężowy lub kostropaty- i do mizerii
I do sałaty!
- Trochę kwaśny , trochę słodki, trochę słony,
Gdy dojrzały , jest jak słońce czerwony!
- W żółtej łupinie biała kula
Gdy ja kroimy , do łez nas rozczula.
8. Piosenka „JUŻ OWOCÓW PEŁEN KOSZ”- ( płyta 1 - Wesoła szkoła sześciolatka)-inscenizowana ruchem,
9. Taniec – „GROZIK”
10. Taniec „JESIEŃ” ( płyta „Rymowana gimnastyka dla smyka ” nr 10)
11. Wiersz „JESIEŃ”
Jesień zagląda do przedszkola.
- Czy macie już bukiety z liści?
Gdzie są żołędzie na koniki?
Pora rozpocząć wielki wyścig!
Czyj konik wygra – nie wiadomo,
Ale dla wszystkich jest nagroda.
Pani kucharka przedszkolakom
Pyszne szaszłyki zaraz poda.
12. Degustacja „Owocowych szaszłyków”.
13. PREZENTACJA AKTORÓW - ukłon, pamiątkowe zdjęcia z gośćmi, podziękowanie za przybycie i wspólną zabawę.
Opracowanie : Agnieszka Nadziałek