Smacznie i zdrowo. Scenariusz zajęć dla dzieci 6-letnich

Scenariusz zajęć w grupie sześciolatków
Temat: Smacznie i zdrowo

Cel główny: Zapoznanie z zasadami zdrowego odżywiania
Cele operacyjne – dziecko:
- odgaduje zagadki,
- rozpoznaje i nazywa owoce,
- opisuje owoce,
- segreguje produkty żywnościowe na zdrowe i niezdrowe,
- współpracuje w grupie,
- przygotowuje zdrowy deser zgodnie z zasadami higieny.
Metody: praktycznego działania, słowna, pokazowa.
Formy pracy: zbiorowa, indywidualna, grupowa.
Środki dydaktyczne: obrazki przedstawiające piramidę żywieniową oraz produkty żywnościowe, zagadki, miseczki, łyżeczki, nożyki, ściereczki, deseczki, owoce.
Czas trwania: 1 godzina

Przebieg:

1. Rozmowa na temat wpływu pokarmów, które spożywamy na nasze samopoczucie. Oglądanie piramidy zdrowego odżywiania.
2. Segregowanie obrazków produktów żywnościowych na zdrowe i niezdrowe.
3. Odgadywanie zagadek o owocach oraz prezentacja owoców:

Jest to owoc czerwony,
żółty albo zielony
a gdy się już nim najesz
ogryzek z niego zostaje.
(jabłko)

Żółciutkiej skórki tego owocu,
gdy go obierasz nie spuszczaj z oczu.
Ta skórka groźna jest niesłychanie,
łatwo się można poślizgnąć na niej.
(banan)

Kto ma ochotę na kwaśny owoc,
wie, że podwójnie znaczy to stówo,
i wcale w sklepie to go nie zdziwi,
gdy kupi ptaka, prosząc o ... .
(kiwi)

Od pomarańczy mniejsza,
w chropowatej skórce.
Mama słodką kupuje
synowi i córce.
(mandarynka)

Zielony ogonek,
żółty, miękki brzuszek,
gdy w słonku dojrzeje,
zbierzesz ją w fartuszek.
(gruszka)
4. Zabawa ruchowa „Sałatka owocowa”. Dzieci siedzą w kręgu na krzesełkach. Nauczyciel zamienia kolejno dzieci w owoce. Następnie podaję nazwę owocu. Wówczas wywołane dzieci zamieniają się miejscami, a nauczyciel siada na pierwszym wolnym krześle. Dziecko, dla którego zabrakło krzesła podaje hasło do kolejnej zmiany. Na hasło sałatka owocowa wszyscy zamieniają się miejscami.
5. Przypomnienie zasad higieny oraz bezpieczeństwa podczas przygotowywania posiłków. Wykonanie sałatki owocowej i jej konsumpcja.