Spotkanie z żołnierzem Wojska Polskiego inspiracją do rozmowy na temat zawodu żołnierza i umiłowania do naszej Ojczyzny

Temat zajęcia: „Spotkanie z żołnierzem Wojska Polskiego – tatą Julii” inspiracją do rozmowy na temat zawodu żołnierza i umiłowania do naszej Ojczyzny
Prowadząca: Małgorzata Latos i Monika Leocho
Cele ogólne:

 zapoznanie dzieci z pracą żołnierzy,
 budzenie szacunki dla pracy żołnierzy,
 kształtowanie poczucia przynależności narodowej oraz postawy patriotycznej,

Cele szczegółowe:
 zna godło, flagę i hymn Polski,
 poszerza wiedzę nt. Koszalina, zna nazwę miejscowości w której mieszka, zna ważniejsze miejsca,
 przyjmuje prawidłową postawę podczas hymnu narodowego,
 wie jak zachowuje się mały patriota,
 zna mundur żołnierza,
 wie na czym polega praca żołnierzy,
 potrafi przyjąć postawę baczność, spocznij,

Metody: słowna, oglądowa, zadań stawianych do wykonania, ćwiczeń utrwalających
Formy: indywidualna, zbiorowa,
Pomoce: flaga, godło, nagranie Mazurka Dąbrowskiego i „O koszalińska ziemio moja”, prezentacja multimedialna „Na skrzydłach historii: Koszalin – moje miasto”
Przebieg:
1. Utrwalenie wiadomości nt. flagi, godła i hymnu narodowego – z wykorzystaniem wiersza Cz. Janczarskiego „Barwy ojczyste”.
2. Powitanie zaproszonego gościa – żołnierza Wojska Polskiego
3. Poznajemy zawód żołnierza – zapoznanie z mundurem i wyposażeniem żołnierza, dowiadywanie się nt. stopni wojskowych, rodzajów wojsk, zadań związanych ze służbą wojskową. Znaczenie naszywek na mundurze. Oglądanie odznaczeń wojskowych – ogólne zasady przyznawania ich. Dowiadywanie się, to może zostać żołnierzem. Znaczenie sprawności ruchowej podczas wykonywania służby wojskowej.
4. „Mały patriota” – burza mózgów – w jak sposób dzieci okazują swoje przywiązanie i miłość do Ojczyzny.
5. Wojskowa musztra – nauka przyjmowania postawy baczność, spocznij, salutowania. Nauka kroku marszowego, próby wykonywania zwrotów: w prawo zwrot, w lewo zwrot.
6. Prezentacja multimedialna „Na skrzydłach historii: Koszalin – moje miasto” – utrwalenie i poszerzenie wiedzy o Koszalinie. Rozpoznawanie i nazywanie znanych budowli Koszalina. Wysłuchanie fragmentu pieśni „O koszalińska ziemio moja” – hymnu Koszalina
7. Pamiątkowe zdjęcia z żołnierzem, podziękowanie w formie laurki przygotowanej przez dzieci.