Prezentacja "Jak powstaje książka?" inspiracją do rozmowy nt. drogi książki od pisarza do księgarni

Temat zajęcia: Prezentacja „Jak powstaje książka?” inspiracją do rozmowy nt. drogi książki od pisarza do księgarni.
Grupa: 4-latki
Prowadząca: Małgorzata Latos
Cele ogólne:

 zapoznanie z nazwami zawodów związanych z procesem powstania książki,
 zapoznanie z kolejnymi działaniami człowieka prowadzącymi do powstania książki,
 rozwijanie zainteresowania książką, kształtowanie u dzieci postaw czytelniczych,

Cele szczegółowe:
 zna etapy powstawania książki,
 wie na czym polega praca pisarza, drukarza, ilustratora i księgarza
 rozumie znaczenie umiejętności czytania,
 docenia pracę i trud innych,
 wie jak należy dbać o książki,
 zna postacie z popularnych bajek dla dzieci,
 potrafi wypowiadać się na dany temat,

Metody: słowna, oglądowa, zadań stawianych do wykonania, ćwiczeń utrwalających
Formy: indywidualna, zbiorowa,
Pomoce: zagadki o postaciach z bajek, historyjka obrazkowa „Od pisarza do księgarza”, prezentacja multimedialna „Jak powstaje książka?”, rytmiczna muzyka na CD,
Przebieg:
1. Rozwiązywanie bajkowych zagadek. Nawiązanie do tematu skąd znacie te bajki: z bajek, książek.
a. Kopciuszek – Jaka to dziewczynka ma roboty wiele, a na pięknym balu gubi pantofelek.
b. Kot w butach – Łatwo mnie poznacie, gdy bajkę wspominacie. Chodziłem tam w butach, miałem lżejsze życie.
c. Czerwony Kapturek – Chociaż kłopot z wilkiem miała, wyszła z opresji zdrowa i cała.
d. Królewna Śnieżka – U krasnoludków mieszkała, gdy jej zła macocha zatrute jabłko dała.
e. Jaś i Małgosia – Dwa łasuch tym się szczycą, że wygrały z czarownicą.
f. Pinokio – Bardzo wiele przygód miała drewniana chłopczyna, zanim z ojcem się spotkała w brzuchu rekina.
g. Kubuś Puchatek – Powiedz, który to niedźwiadek Prosiaczka jest sąsiadem, sąsiadem Kłapouchego i Krzysia małego kolegą?
h. O rybaku i złotej rybce – W jakiej bajce spotkasz, dziadka z długa brodą, chałupkę starą i sieci nad wodą.
i. Śpiąca Królewna – Gdy mała księżniczka chrzczona była, zła wróżka urok na nią rzuciła i na sto lat uśpiła.
2. Prezentacja multimedialna „Jak powstaje książka?” – zapoznanie z etapami powstawania książki i nazwami zawodów związanych z etapami powstawania książki.
3. Zabawa ruchowa ,,Tańczące postaci z bajek” – swobodna interpretacja ruchowa do muzyki instrumentalnej
4. Historyjka obrazkowa – układanie historyjki „Jak powstaje książka?” z wykorzystaniem wiadomości z prezentacji. Rozmowa nt. zasad obchodzenia się z książkami.
5. „Co by było gdyby nie było pisarza, ilustratora, drukarza i księgarza” – burza mózgów – dostrzeganie roli pisarza, ilustratora, drukarza i księgarza w procesie powstawania książek.
6. Zabawa paluszkowa „Jestem pisarzem” – usprawnianie małej motoryki. Dzieci naśladują ruchy palców obydwu dłoni prezentowane przez nauczycielkę:
a. Pisarz chwycił pióro w dłoń (każde dziecko kilkakrotnie zaciska wybraną dłoń
i rozprostowuje).
b. Drugą ręką podparł skroń (dzieci ruchem drugiej dłoni naśladują człowieka, który „rozmyśla”).
c. Liter rzędy zapisuje (dzieci naśladują w powietrzu czynności pisania).
d. Nad nową książką pracuje (dzieci naśladują ruchy przewracania kartek w książce).
Zabawę powtarzamy prosząc, aby dzieci wykonywały ruchy palcami drugą ręką.
7. Zabawa w grafika – wykonanie okładki do wybranej bajki lub baśni z wykorzystaniem pasteli.