Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

Akty prawne:
1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz.U. z 2003r. Nr 118, poz. 1112 ze zmianami),
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

Organizacja, zadania i zasady funkcjonowania szkoły

L.p. Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji, wskazówki, uwagi
1. Poznanie procedury awansu zawodowego nauczycieli. - analiza aktów prawnych dotyczących awansu zawodowego (Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz.U. z 2003r. Nr 118, poz. 1112 ze zmianami), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. IX , X 2005r. - znajomość aktów prawnych,- stworzenie planu rozwoju.
2. Nawiązanie współpracy z opiekunem. - rozmowa z opiekunem, dotycząca współpracy w trakcie odbywania stażu. IX 2005r. - podpisanie przez opiekuna stażu dokumentu:· określającego zasady współpracy,· zawierającego harmonogram współpracy.
3. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły (Rozp. MENiS z dnia 1 grudnia 2004r., §6 ust.1 pkt 1). - poznanie przepisów związanych z funkcjonowaniem szkoły (§6 ust.1 pkt 1 lit.a); analiza następujących dokumentów: STATUT GIMNAZJUM, , PROGRAM WYCHOWAWCZY(określenie zadań nauczyciela-wychowawcy), PROGRAM PROFILAKTYKI, PIĘCIOLETNI I ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY, SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW, KALENDARIUM DZIAŁALNOŚCI GIMNAZJUM; - poznanie sposobu prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole (§6 ust.1 pkt 1 lit.b),- poznanie przepisów dotyczących zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy (§6 ust.1 pkt 1 lit.c). IX 2005r. - znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły,- znajomość dokumentów,- znajomość i przestrzeganie przepisów BHP,- prowadzenie dziennika lekcyjnego.
4. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli (Rozp. MENiS z dnia 1 grudnia 2004r., §6 ust.1 pkt 2). - hospitowanie lekcji w terminach zgodnych z zapisem w harmonogramie współpracy,- omawianie hospitowanych zajęć z prowadzącym (§6 ust.2 pkt 4). Okres stażu - scenariusze hospitowanych lekcji,-zapis wniosków i uwag sformułowanych przez prowadzącego zajęcia,- analiza porównawcza sposobów przeprowadzania lekcji.
5. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu lub dyrektora szkoły w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły. Omawianie przeprowadzonych zajęć (Rozp. MENiS z dnia 1 grudnia 2004r., §6 ust.1 pkt 3;§6 ust.2 pkt 2). - opracowanie scenariuszy zajęć,- omawianie lekcji z obserwatorem (§6 ust.2 pkt 4). Okresstażu - scenariusze lekcji,- zapis wniosków sformułowanych przez obserwatora zajęć.
6. Uczestniczenie w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli (Rozp. MENiS z dnia 1 grudnia 2004r., §6 ust.1 pkt 4). - udział w WDN,- praca w zespole przedmiotowym,- udział w lekcjach otwartych. Okres stażu - konsultacje z liderem WDN,- wdrażanie wniosków do planu rozwoju.

Doskonalenie zawodowe

L.p. Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji, wskazówki, uwagi
1. Dokonanie wstępnej oceny własnych umiejętności. - autorefleksja, analiza możliwości rozwoju. IX 2005r.Okres stażu - wdrażanie wniosków do planu rozwoju.
2. Doskonalenie warsztatu i metod pracy dydaktycznej i pedagogicznej. - udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu,- praca w zespole przedmiotowym,- udział w kursach i zajęciach, organizowanych przez ODN,- lektura publikacji. Okresstażu - zaświadczenia,- zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.
3. Zdobywanie wiedzy dotyczącej środowiska uczniów, ich problemów. Doskonalenie umiejętności współpracy ze środowiskiem uczniów (Rozp. MENiS z dnia 1 grudnia 2004r., §6 ust.2 pkt 3).Zdobywanie umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych ucznia. - przeprowadzanie rozmów z rodzicami, nauczycielami,- udział w Rajdzie Szkolnym i wycieczkach,- uczestniczenie w imprezach środowiskowych,- studiowanie literatury,- opracowanie tematyki spotkań z rodzicami,- realizowanie zadań wychowawczych i opiekuńczych. Okres stażu - efektywna współpraca z uczniami i rodzicami.
4. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem. - opublikowanie planu rozwoju w portalu edukacyjnym,- opracowanie scenariuszy zajęć. Okres stażu - scenariusze zajęć,- udział w zebraniach zespołu przedmiotowego.
5. Obserwowanie i analizowanie możliwości uczniów. - gromadzenie informacji. Okres stażu - wdrożenie wniosków do pracy.
6. Kształtowanie, promowanie i rozwijanie zainteresowań uczniów - prowadzenie koła polonistycznego,- sprawowanie opieki nad działaniami Uczniowskiej Rady Gimnazjum,- organizowanie wyjazdów do kin, teatrów i muzeów. Okres stażu - prowadzenie dokumentacji.
7. Akces w pracach zespołu nadzorującego dokument:WEWNĄTRSZKOLNE ZASADY OCENIANIA. - gromadzenie opinii nauczycieli, uczniów, rodziców w celu dokonania ewentualnej modyfikacji WZO. Okres stażu - sporządzanie, wraz z pozostałymi członkami zespołu, projektów zapisów.
8. Udział w przedsięwzięciach określonych w KALENDARIUM DZIAŁALNOŚCI GIMNAZJUM. - udział w zorganizowaniu Międzygimnazjalnego Konkursu Ortograficznego,- sprawowanie opieki w trakcie zabaw i imprez szkolnych. V 2006r.Okres stażu
9. Dokumentacja realizacji planu rozwoju zawodowego. - gromadzenie dokumentacji,- przekazywanie dyrektorowi informacji o realizacji zadań oraz o efektach rozwoju zawodowego. Okres stażu - scenariusze lekcji,- arkusze hospitacji lekcji.
10. Przygotowanie projektu sprawozdania. - dokonanie autoanalizy,- sporządzenie opisu realizacji planu rozwoju zawodowego. IV 2006r. - projekt.