Kosmiczny tydzień. Nieziemska współpraca zespołowa - scenariusz zajęć

Temat tygodniowy: Kosmiczny tydzień
Temat dnia: „Nieziemska współpraca zespołowa”
Wiek dzieci: 5, 6 – letnie
Miejsce: sala przedszkolna

Cel ogólny:
- Kształcenie umiejętności wspólnego podejmowania określonych zadań i rozwiązywania problemów w toku ich realizacji – praca zespołowa.

Cele szczegółowe:
Dziecko:
- współpracują w zespołach,
- wybierają osobę, która przewodniczy zespołowi,
- słuchają poleceń przewodniczącego zespołu.
Metody (wg M. Kwiatkowskiej):

- czynne – zadań stawianych dzieciom do wykonania,
- słowne – objaśnienia,
- percepcyjne – pokaz, obserwacja
Formy pracy:

- z całą grupą – jednolita,
- zespołowa – jednolita.

Środki dydaktyczne: koła o różnej średnicy z przyklejonymi literami na odwrocie (komplet dla każdego zespołu), naklejki (przedstawiające np. postacie kosmiczne), książki z planetami, globus, płyta CD z muzyką techno, papier pakowy, pędzle, farby, woda, bibuła, kolorowy papier, klej, guziki, itp.
Przebieg zajęć:
1. Powitanie w języku „marsjańskim” ,”Ti, ti, ti, pi, tak” – dzieci stoją w kole, podają sobie dłoń i witają się podanym przez n-la wyrażeniem.
2. „Czym są planety” – dzieci (podzielone na zespoły) układają koła od najmniejszego do największego (każde dziecko trzyma jedno koło), odczytują napis PLANETY.
Każdy zespół wyjaśnia znaczenie wyrazu.
3. „Kto lepszy” – dzieci w zespołach wymyślają słowa rozpoczynające się określoną głoską, zespół który ma największą liczbę punktów otrzymuje „marsjańskie naklejki”.
4. Oglądanie ilustracji planet w książkach, wyszukiwanie planety SŁOŃCE,
5. „Krążymy wokół Słońca – jedno dziecko z zespołu to słońce, pozostałe dzieci to planety, które biegają wokół Słońca. Dzieci w zespołach ustalają, kto jest słońcem, a kto porusza się wokół niego i w jakiej odległości (najbliżej i najdalej słońca),
6. Wskazanie planety Ziemia, oglądanie globusa, podawanie nazw innych planet krążących w układzie słonecznym,
7. Rozmowa nt rakiet, kosmonautów i lotów kosmicznych,
8. „Kosmiczny taniec” – dzieci tańczą w dowolny sposób przy muzyce „techno”
9. Pojazd kosmiczny” – (praca zespołowa) - dzieci wydzierają z papieru pakowego pojazd kosmiczny, a następnie farbami, kolorowymi papierami, guzikami itp. przyozdabiają pojazd.
10. Ewaluacja – prezentacja prac, krótki opis słowny jednego dziecka z zespołu.