Normy społeczne a nasze dzieci. Funkcjonowanie w środowisku społecznym - scenariusz zajęć

Temat spotkania: „Normy społeczne – a Nasze dzieci”
Uczestnicy: rodzice
Miejsce: sala przedszkolna

Cel ogólny:
- Przybliżenie rodzicom tematu norm społecznych,
- Sprawdzenie w jakim stopniu dzieci przestrzegają norm społecznych w domu,

Cele szczegółowe:
Rodzic:
- wymienia, jakie normy przestrzega jego dziecko,
- wymienia, jakie normy i zasady powinny znać i przestrzegać dzieci,
- wypełnia ankietę dotyczącą norm społecznych,

Metody (wg M. Kwiatkowskiej):
- czynne – zadań stawianych rodzicom do wykonania – metody aktywizujące
- słowne – objaśnienia,

Formy pracy:
- z całą grupą – jednolita,
- zespołowa – jednolita.

Środki dydaktyczne: ankiety, długopisy, karteczki, tablica
Przebieg zajęć:
1. Powitanie zebranych gości i przybliżenie tematu spotkania,
2. Wypełnienie przez rodziców ankiety dotyczącej norm społecznych,
3. Normy społeczne to... - rodzice ustawiają się przy trzech rozmieszczonych kartkach z różnymi definicjami (w ten sposób powstają zespoły).
4. „Co przestrzega moje dziecko” – rodzice wypisują na karteczkach po trzy normy które przestrzegają ich dzieci. Nauczyciel przypina karteczki do tablicy robiąc w ten sposób „drzewko”.
5. „Co nasze dzieci wiedzieć powinny” – praca w zespołach – rodzice w zespołach wypisują normy i zasady, jakimi powinni kierować się ich dzieci. Nauczyciel spisuje wszystko na tablicy tworząc „słoneczko norm i zasad”.
6. Ewaluacja – nauczyciel zdaje pytanie rodzicom „czy podjęte zagadnienie pana/ panią zainteresowało?” – rodzice piszą na karteczce TAK lub Nie i wrzucają do pudełka.