"Mały artysta". Innowacja pedagogiczna na zajęciach koła plastycznego w klasach 1-3

Innowacja pedagogiczna na zajęciach plastycznych

„Mały artysta”

Opracowała Magdalena Hanebach

1. Nazwa innowacji :,,Mały artysta”
2. Rodzaj innowacji:
Innowacja metodyczno-organizacyjna, dotycząca edukacji plastycznej – wykorzystanie różnorodnych technik plastycznych w procesie rozwijania swobodnej ekspresji plastycznej.
3. Cele innowacji:
pobudzanie i rozwijania twórczego myślenia,
poznanie nowych technik plastycznych,
wzmocnienie i wyciszenie poprzez wprowadzenie elementów arteterapii,
wdrażanie do wytrwałości i konsekwencji w działaniu,
kształcenie zdolności manualnych poprzez techniki rysunkowe, malarskie i rzeźbiarskie,
ćwiczenie motoryki dłoni,
rozwijanie aktywności twórczej, zdolności plastycznych.
4. Przewidywany czas trwania innowacji:
5 kwietnia 2019 – 15 stycznia 2020
5. Autor i realizatorka innowacji - Magdalena Hanebach
Wstęp
Podstawową ideą stworzonej przez mnie innowacji jest zabawowy charakter zajęć, oparty na elementach arteterapii.
Ukończenie przeze mnie arteterapii, zachęciło mnie do jej zastosowania podczas swoich zajęć innowacyjnych, w szczególności z uczniami z nadpobudliwością psychoruchową.
Uczestnik zajęć artystycznych wycisza swoje negatywne emocje i aktywnie angażuje się w swoje dzieło.
Założeniem programu jest rozbudzenie zainteresowań plastycznych dzieci, rozwijanie ich zdolności oraz konstruktywne spędzanie czasu wolnego.
Treści zawarte w programie ułożone są z uwzględnieniem świąt, pór roku oraz zainteresowań uczniów.
Wdrażając innowację na zajęciach kółka plastycznego w klasach I-III realizowany jest program różnorodnych technik plastycznych w procesie rozwijania swobodnej ekspresji plastycznej uczniów w młodszym wieku szkolnym.
Innowacja planowana jest jako zajęcia pozalekcyjne, które prowadzone są raz w tygodniu.
6. Tematyka zajęć:
1.Wielkanocna pisanka – praca przestrzenna, technika dequpagu.
2. Projekt pisanki Wielkanocnej – praca graficzna na Miejski Konkurs Plastyczny.
3.Moja wymarzona złota rybka – praca plastyczna w ramach Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego.
4. Mój piękny ogród – praca malarska w ramach Międzynarodowego Konkursu Plastycznego ,,Zawsze zielono – zawsze niebiesko”
5. Średniowieczna Złotoryja – praca dowolną techniką plastyczną w ramach Miejskiego Konkursu Plastycznego z okazji Tygodnia Patrona
6. W magicznym lesie – Dolnośląski Konkurs Plastyczny; pastele olejne
7. Ozdoba dla mamy – mała forma rzeźbiarska z masy solnej
8. Majowa łąka – łączenie różnych technik plastycznych
9. Rejs na wyspy nieznane - technika mieszana
10. Podróże małe i duże - fotokolaż
11.Widokówka z wakacji - technika kolażu - Szkolny Konkurs Plastyczny
12.Mój przyjaciel zwierzak - technika dowolna; w ramach akcji ,,Październik miesiącem dobroci dla zwierząt”
13. Pejzaż jesienny - poznanie techniki akwarelowej
14. Frottage z liści - kredki świecowe
15. Kompozycje z liści jesiennych - poznanie zasady ikebany,
16. Mój ulubiony nauczyciel - pastele olejne; Szkolny Konkurs Plastyczny
17. Anioł -forma przestrzenna z masy solnej, papierowej lub gliny rzeźbiarskiej,
18. Tradycje i zwyczaje świąteczne - technika mieszana; w ramach Dolnośląskiego Konkursu Plastycznego,
19. Ozdoba choinkowa - forma przestrzenna z kolorowych papierów; w ramach Miejskiego Konkursu Plastycznego pt:,, Sto zabawek na choinkę”,
20. Krajobraz zimowy - monotypia; farby plakatowe,
21. Laurka na Dzień Babci i Dziadka - technika scrapbookingu,
22. Zwiastuny wiosny - kwiaty z bibuły .
7. Metody i formy pracy:
- Kształtowanie sprawności manualnej oraz percepcji wzrokowej
- Poznanie różnorodnych technik, narzędzi i materiałów plastycznych
- Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień plastycznych
- Pobudzanie wyobraźni i inwencji twórczej przez zastosowanie różnych technik plastycznych
- Wzmacnianie samoakceptacji
- Umiejętne współpracowanie w grupie
- Zwrócenie uwagi na estetykę i staranne wykonywanie prac
- Zapoznanie z nowymi technikami plastycznymi
- Zachęcanie do podejmowania działań plastycznych na miarę swoich możliwości
- Rozbudzanie zainteresowań plastycznych poprzez działalność manualną.
8. Efekty innowacji:
Uczeń zachęcony i rozbudzony plastycznie, będzie brał udział w różnych konkursach, będzie potrafił współpracować w grupie , rozwinie zdolności w działaniu , pozna różne techniki oraz uwierzy we własne możliwości.
Ewaluacja zajęć prowadzona będzie na bieżąco.