Zapoznanie z brzmieniem instrumentów perkusyjnych oraz rozwijanie techniki gry na wybranych instrumentach. Scenariusz muzyki w klasie 2

Temat: Zapoznanie z brzmieniem instrumentów perkusyjnych (zestaw Orffa) oraz rozwijanie techniki gry na wybranych instrumentach, rozwijanie umiejętności realizowania prostych tematów rytmicznych przy użyciu idiofonów niemelodycznych.

1. Piosenka na dobry humor „No to co” (muzyka: Jerzy Hamerski, słowa: Maria Szypowska - INSPIRACJE MUZYCZNE do podręcznika Nasz elementarz – kl.1 Wrzesień)
- śpiew, maszerowanie i rytmiczne klaskanie

2. Wyciszanka – Nauczyciel mówi rymowankę:

Cichuteńko już siadamy i zajęcia zaczynamy.

Gdy szybciutko usiądziemy, wielu rzeczy się dowiemy.

Gdy ktoś chciałby nam przeszkodzić, pani palcem mu pogrozi.

Ci – cho – sza.

3. Opowiadanie „W Krainie muzyki”

„W krainie muzyki”.
Dawno, dawno temu, a może całkiem niedawno, daleko stąd, a może całkiem blisko w dużym domu, a może całkiem malutkim mieszkała dziewczynka i chłopiec.
Ona miała na imię Małgosia, a on Jaś. Dzieci mieszkały w zaczarowanej krainie – tak im przynajmniej się wydawało.
W krainie tej wszędzie rozbrzmiewały dźwięki muzyki, po niebie tańczyły kolorowe nutki,
a wszystkie domy były zamykane i otwierane przy pomocy wiolinowych kluczy.
Dorośli w tej krainie całymi dniami grali na instrumentach i śpiewali, a dzieci całymi dniami słuchały muzyki i tańczyły.
Wszyscy byli bardzo szczęśliwi.
4. Analiza opowiadania

• Dlaczego wszystkim mieszkańcom wydawało się, że mieszkają w „zaczarowanej krainie”?
• Jak możemy nazwać tą krainę?
• Skąd bierze się muzyka?
• Kto z was chciałby mieszkać w tej krainie i dlaczego? - swobodne wypowiedzi dzieci.
5. Pokaz planszy z instrumentami

6. Podanie celu lekcji

- Dowiecie się co to są instrumenty perkusyjne.
- Poznacie ich nazwy, wygląd, brzmienie i budowę.
- Nauczycie się na nich grać.

7. Prezentacja piosenki pt. „ Mała orkiestra” ( słowa: Katarzyna Kulikowska, muzyka: melodia popularna) i pokaz instrumentów

8. Analiza tekstu piosenki – Jakie instrumenty wystąpiły?

9. Rozdanie instrumentów perkusyjnych występujących w piosence – nauka techniki wydobywania dźwięków.

10. Słuchanie piosenki – akompaniament na instrumentach perkusyjnych.

11. Jaki to instrument ? Rozpoznawanie dźwięków instrumentów perkusyjnych z zamkniętymi oczami.

12. Kolorowanka- zadnie domowe – pokoloruj dowolny instument

13. Wyciszanka – wszyscy siedzą w kręgu i delikatnie podają dzwoneczek w taki sposób, żeby nie zadźwięczał.