Scenariusz pasowania na świetlika

Dziecko I
Dziś w świetlicy wydarzenie:
przyjmujemy nowe dzieci!
Będzie uroczystość mała,
atrakcyjnie czas nam zleci!

Pięknie witam wszystkich gości
i zapraszam do zabawy.
Będą quizy i konkursy,
no, i pewnie trochę wrzawy.

A więc bawmy się wesoło!
Miejmy buzię uśmiechniętą!
I świetlikom bijmy brawo -
w końcu dzisiaj to ich święto!

Powitanie przez wychowawcę:
Bardzo serdecznie pragnę powitać Panią Dyrektor, Rodziców, panią pedagog, a przede wszystkim Was, drogie dzieci. Spotykamy się tu dzisiaj po to, aby przyjąć Was do grona świetlików. Witam też przedstawicieli licznej grupy Waszych starszych kolegów, z którymi spotykacie się na co dzień. Pomogą mi oni w dzisiejszej uroczystości, pełniąc wraz z panią dyrektor i panią pedagog funkcję jurorów. Nasze szanowne jury oceni, czy spełniacie wszystkie warunki, aby stać się członkami naszej świetlicowej gromady.
Mateuszku, Ty przychodzisz do świetlicy już trzeci rok. Dlaczego?

Dziecko II
Bo w świetlicy jest przyjemnie!
Lubię tutaj być codziennie!
Tu zabawki fajne mam
i na komputerze gram.

Kiedy na dwór wychodzimy,
to wesoło się bawimy.
A gdy w sali zostajemy,
troszkę też hałasujemy...

Malujemy tu, czytamy,
lekcje także odrabiamy.
Tu przyjaciół swoich mam,
nigdy się nie czuję sam!

Wychowawca:
Bardzo się cieszę, i mam nadzieję, że i wy też będziecie dobrze czuli się w naszej świetlicowej gromadzie.

Zanim jednak zostaniecie przyjęci do grona świetlików, musicie przejść bardzo ważny test gotowości świetlicowej. Najpierw sprawdzimy, czy dobrze znacie regulamin świetlicy?.
Ja będę zadawać wam pytania, a wy wspólnie odpowiadajcie na nie TAK lub NIE. Uwaga!
czy w świetlicy dbamy o porządek i czystość?
czy w świetlicy niszczymy sprzęt i zabawki?
czy w świetlicy przezywamy się i bijemy?
czy w świetlicy informujemy panią o wyjściu z sali?
czy w świetlicy rzucamy śmieci na podłogę?
czy w świetlicy grzecznie się bawimy i odrabiamy lekcje?
czy w świetlicy dokuczamy kolegom?
czy w świetlicy wykonujemy polecenia wychowawcy?

Brawo! Widzę, że wszystkie dzieci dobrze znają regulamin świetlicy. Mam nadzieję, że będziecie go przestrzegać.

A teraz sprawdzimy wasze umiejętności. Przed wami trzy próby, trzy konkurencje. Oto pierwsza z nich - “próba smaku”. Wszyscy kandydaci na świetlika z zawiązanymi oczkami będą rozpoznawać tylko po smaku, jaki to owoc. (tu poprosić ew. o pomoc p.pedagog :-)

Następna to “próba dotyku”. Również z zawiązanymi oczami, samym dotykiem będziecie rozpoznawali różne przedmioty. Teraz kolejno podejdę do każdego z was, a wy rozpoznacie przedmiot schowany w koszyczku.
Brawo! Druga próba zaliczona! (zdejmijcie już opaski).

Trzecia próba to “próba Kopciuszka”. Oto każdy z was dostanie miseczkę z ziarenkami. Te ziarenka trzeba będzie szybciutko rozdzielić – groszek do jednego pojemniczka, soję do drugiego.

Brawo! Wszystkie próby zaliczone! Doskonale się spisaliście! Ale to jeszcze nie koniec. Czy lubicie zagadki i różne ciekawostki? To teraz mam dla was coś specjalnego. Wspólnie odkryjemy kilka sekretów świata. Kolejno będziecie podchodzić do Miglenki i losować karteczkę z numerem. Każdy będzie musiał odpowiedzieć na dwa pytania. Nie martwcie się, jeśli komuś się nie uda!
No, to zaczynamy!

1.Nazywają go doktorem, bo wie, które drzewo chore (dzięcioł)
Co to jest ocean? A) zestaw ocen B) wielki statek C) ogromne morze

2.Bzyka koło ucha, nie osa, nie mucha, kiedy cię ukłuje – bąbel wyskakuje (komar)
Z czego robi się czekoladę? A) z ziarna kakaowego B) z roztartego maku C) z wiórków kokosowych

3.Włoskie czy laskowe – smaczne są i zdrowe (orzechy)
Co to jest tama? A) afrykańskie zwierzę B) mały bębenek C) zapora na rzece

4.Łatwa to zagadka – tak mi się wydaje – jaka po lecie pora nastaje? (jesień)
Co to jest hamak? A) żuk drzewny B) wiszące łóżko C) rodzaj lizaka

5.Konewki mu nie trzeba, sam podlewa kwiaty, warzywa i drzewa? (deszcz)
Co robi chirurg? A) sprzedaje lekarstwa B)uczy papugę mówić C) robi operacje w szpitalu

6.Barwny most na niebie, najczęściej po burzy, kolorami świeci i pogodę wróży? (tęcza)
Co jemy w “tłusty czwartek”? A)pączki B) bigos C) śledzie

7.Gdy chcesz zmierzyć gorączkę, wtedy wkładasz go pod rączkę? (termometr)
Jaki ptak znosi największe jaja? A) indyk B) orzeł C) struś

8.Jak się nazywa taki lekarz, którego pacjent głośno szczeka? (weterynarz)
Po czym poznać wiek drzewa? A) po kolorze liści B) po liczbie słojów C) po wysokości

9.Otwierasz drzwi jak do mieszkania, lecz mieszkają w niej ubrania? (szafa)
W jaki sposób Królewicz obudził Śpiącą Królewnę? A)potrząsnął nią B) pociągnął ją za ucho C) pocałował

10.Po tablicy biega, robi białe znaki, zna ją każdy uczeń, czy wiesz kto to taki? (kreda)
Jakie zwierzę buduje tamy na rzece? A) bóbr B) wydra C) piżmak

11.Latem w ogrodzie wyrósł zielony, a zimą w beczce leży kiszony? (ogórek)
Do czego służy klakson? A) do klaskania B) do nakręcania budzika C) do trąbienia

12.Ma krótkie nóżki i mały ryjek, chociaż ma igły, nigdy nie szyje? (jeż)
Jaki owad nazywany jest “bożą krówką”? A) ruda mrówka B) biedronka C) pasikonik

Brawo!
Teraz pytam szanowne jury, czy wszystkie zadania zostały wykonane? Czy dzieci mogą przystąpić do ślubowania?
W takim razie proszę wszystkich o powstanie, a panią dyrektor o odczytanie roty ślubowania.

Tekst roty:
Uroczyście ślubuję być zawsze wesołym, uśmiechniętym i koleżeńskim.
Dbać o bezpieczeństwo własne oraz kolegów,
dbać o porządek i czystość w świetlicy.
Nigdy nie zapomnę powiedzieć:
Dzień dobry, dziękuję, przepraszam.
Obiecuję grzecznie się bawić i odrabiać lekcje.
I oczywiście kochać swoje panie!

Ślubujecie? (dzieci odpowiadają “Ślubujemy!”)

A teraz nastąpi akt pasowania na świetlika. Na pamiątkę naszej uroczystości każdy z was otrzyma dyplom oraz drobny upominek. (następuje pasowanie – dotknięcie maskotką ramienia dziecka : “Przyjmujemy cię do świetlicowej gromady!” i wręczenie dyplomu i upominku).

I to już koniec naszej uroczystości. Dziękuję wam za właściwą postawę, a wszystkim gościom za przybycie.I zapraszam na skromny poczęstunek. Dziękuję!