Święto Pyry

Cele ogólne:
- integracja dzieci miedzy różnymi grupami wiekowymi;
- podkreślanie znaczenia uczestnictwa, wysiłku i satysfakcji z udziału bardziej niż ze zwycięstwa;
- kształtowanie postaw prozdrowotnych poprzez ciekawe formy spędzania czasu wolnego na świeżym powietrzu ;
- stymulowane pozytywnych zachowań społecznych.
Cele operacyjne:
-rozpoznają logo swojej grupy i znają jej nazwę;
-przeliczają w zakresie 3/5/7/10;
-potrafią podać sobie ziemniaka z rąk do rąk;
-wiedzą jak wygląda ziemniak;
-czerpią przyjemność z wspólnie spędzonego czasu;
-znają zasady zdrowej rywalizacji;
-przestrzegają ustalonych umów.
Metody: słowna – metoda żywego słowa,
czynna – zadań stawianych do wykonania,
percepcyjna – obserwacja, pokaz.
Forma: zbiorowa, zespołowa i indywidualna.
Środki dydaktyczne: 4 koperty z zadaniami zaadresowane do wszystkich grup przedszkolnych ( z logo grupy), ziemniaki logo grupy, 4 obręcze i
4 plandeki (zielona, czerwona, żółta, niebieska), 4 łopatki i 4 wiaderka,4 szarfy (zielona, czerwona, żółta, niebieska), 100 medali dla uczestników spotkania, gwizdek, tekst zagadki i piosenki, .

Przebieg:
1.Powitanie wszystkich dzieci zebranych na boisku przedszkolnym przez n-lkę (przedstawienie celu spotkania w formie zagadki i zaproszenie do wspólnego utworzenia koła.Wysłuchują powitania, rozwiązują zagadkę i ustawiają się w kole.
2.Zabawa integrująca „Ziemniaka puszczam w krąg”- przekazywanie sobie ziemniaka z rąk do rąk.Dzieci podają sobie ziemniaka tak długo, aż wszyscy będą go mieli w swoich rękach i dotrze z powrotem do n-lki rozpoczynającej zabawę. Następnie ponownie podają sobie ziemniaka, ale w drugą stronę- na sygnał gwizdka dziecko/pani, które trzyma ziemniak wchodzi do środka koła i pokazuje dowolną figurę lub ćwiczenie, które naśladują pozostali.
3.Zabawa ruchowa w kręgu „Ziemniak”.
Wszyscy trzymając się za ręce ustawiają w kole. które najpierw jest małe i zwiększa się z powtarzaniem tekstu: Mój ziemniaku, mój malutki rośnij duży, okrąglutki. Ziemniak urósł, że aż strach, więc go złap, złap, złap !”. Zabawę powtarzamy 4 razy, gdyż za każdym razem pośrodku koła zostanie położony 1 ziemniak z logo grupy i dzieci muszą je rozpoznać i włożyć ziemniak do swojego oznaczonego logo grupy, wiaderka.
4.Zabawa ruchowa „Podaj ziemniak”.Dzieci ustawiają się w podziale na grupy w tzw. pociąg i podają sobie na sygnał gwizdka swój ziemniak z logo grupy, aż przejdzie przez wszystkie ręce w grupie.
5.Zaproszenie dzieci do odszukania koperty z logo grupy w ogrodzie przedszkolnym. Dzieci wysłuchują instrukcji n-lki i wspólnie szukają koperty z logo grupy. Pozostają w miejscu odnalezienia kopert.
6.Zaproszenie do zabawy plastycznej „Ziemniaczany wzór”.
Wysłuchują instrukcji n-lki, otwierają koperty z wzorem do ułożenia. Wspólnie na plandekach układają z ziemniaków wzory -chętne dziecko z każdej grupy przelicza ziemniaki wykorzystane do ułożenia wzoru(słońce, wąż, kwiatek,księżyc).
7.Wręczenie pamiątkowych medali dla wszystkich uczestników zabawy z napisem Święto Pyry i zakończenie imprezy piosenką Ziemniaczek. Wszyscy ustawiają się w dużym kole i wspólnie śpiewają piosenkę „Ziemniaczek” do muzyki Ogórek zielony.
Zagadka:
Są na talerzu w różne dni tygodnia,
jemy je chętnie, kiedy tylko można.
Bywają w zupie i drugim daniu,
nie ma ich tylko na śniadaniu.
Można z nich zrobić chipsy, frytki i placuszki,
są okrągłe i podłużne, mają brązowe brzuszki.
Obiera je zwykle tata lub mama,
a Ty je zjadasz sam lub sama !
Wszystkie znają je dzieciaki
bo warzywo to ZIEMNIAKI !
W Poznaniu na nogi mówi się giry,
a na ziemniaki po prostu PYRY !

Tekst piosenki :
Ziemniaczek, ziemniaczek, ziemniaczek,
ma śliczny brązowy kubraczek,
i czapkę i sandały
brązowy,brązowy jest ten mały !!!