Zajęcie z zakresu rozwoju mowy "Ja i moja rodzina"

Cele:
Ogólny: rozwijanie i wzmacnianie więzi emocjonalnej z najbliższymi członkami rodziny.
Szczegółowe:
Dziecko:
• Prawidłowo nazywa członków rodziny
• Potrafi przekazać informacje na temat swojej rodziny
• Buduje wypowiedź na temat ilustracji
• Nazywa czynności wykonywane przez członków rodziny
• Dokonuje wyboru przedmiotu kierując się jego możliwą przynależnością
• Uzasadnia wybór
• Ustala imiona rozpoczynające się określoną głoską
• Wykonuje czynności zgodnie z instrukcją
• Rozróżnia kierunki prawo-lewo.
Formy: z całą grupą.
Metody: słowna (rozmowa, instrukcje), oglądowa (ilustracje, prezentacja przedmiotów), czynna (zadania do wykonania).
Pomoce: ilustracja „Rodzina”, ilustracje poszczególnych członków rodziny, czapki, pudełko, zegarki, okulary słoneczne, młotek, kombinerki, wkrętak, pomadka, grzebień, torebka, korale, sztalugi, kolorowe frotki do oznaczenia prawej ręki, nagranie do zabawy ruchowej, balony.

Przebieg:
1. Wprowadzenie do zajęcia zagadką.
To z nimi mieszkamy,
bardzo ich kochamy.
Często są zmęczeni,
więc im pomagamy.
2. Rozmowa w oparciu o połowę ilustracji ( połowa zasłonięta).
3. Wyszukiwanie imion rozpoczynających się określoną głoską dla poszczególnych członków rodziny.
4. Zabawa typu „dokończ zdanie”. ( Zdania dobierane indywidualnie dla każdego dziecka , np.: „Dla taty jestem ...”, „Dla Kasi jestem ...”).
5. Zabawa ruchowa Poszukaj swojego dziecka”.
6. Podział przedmiotów z tajemniczego pudełka ze względu na przynależność do kobiety lub mężczyzny. Uzasadnienie wyboru.
7. Rozmowa na temat różnych czynności wykonywanych przez poszczególnych członków rodziny.
8. Zabawa ruchowa z wykorzystaniem kolorowych frotek „Pieczemy ciasto”.
9. Ewaluacja zajęcia: Dziecko wybiera balon, przekazuje rodzicowi do nadmuchania, a później wspólnie malują na balonie buzię uśmiechniętą lub smutną ( w zależności od stopnia zadowolenia z zabaw i zadań przeprowadzonych podczas zajęcia).