Pasowanie na przedszkolaka

Scenariusz pasowania na przedszkolaka

Grupa: Smerfy 3/3,5l
Wychowawca:
Data:
Cele ogólne:
- wspomaganie procesu adaptacji dziecka do przedszkola
- przyjęcie nowych dzieci do grona przedszkolaków
- nawiązanie bliższego kontaktu nauczyciela- rodziców – dzieci
- zaprezentowanie umiejętności dzieci
- tworzenie atmosfery radości, zaufania
- doskonalenie umiejętności współdziałania w grupie
Cele szczegółowe:
- dziecko śpiewa piosenki, recytuje wiersze, inscenizuje ruchem piosenki
- dziecko pokonuje lek przed publicznym wystąpieniem,
- zgodnie bawi się i wykonuje zadania
Pomoce dydaktyczne:
- magnetofon, płyty CD, obrazki, wyrazy, koła do sylab, koszyczki z liczmanami, liczbą kropek i obraz graficzny liczby.

Przebieg:

1. Powitanie
Pociąg smerfów wjeżdżający do sali.
Powitanie przez nauczyciela i przedszkolaka wierszem.
My jesteśmy przedszkolaki, Smerfy kochane
Zapraszamy wszystkich na nasze pasowanie.

2. Piosenka „Przedszkoludki” – Rymowanki Zapraszanki

3. Wiersz
Przyszedłem do przedszkola
nieporadny, zapłakany.
Smutno było mi za domem i uśmiechem mojej mamy.
Ale jak widzicie goście moi mili,
nauczyłem się już śpiewać nie tracąc ani chwili.

4. Piosenka „Na skrzyżowaniu” – Olek i Ada, MAC

5. Wiersz
Tak się nudziłem gdy byłem sam.
Teraz w przedszkolu kolegów mam.
Co dzień od rana czekam tej chwili,
Gdy będą ze mną koledzy mili.
6. Taniec „Nie chcę Cię”
7. Wiersz
Idzie sobie przedszkolaczek
Śpiewa, tańczy no i skacze.
Dziś też powód ma do śmiania
Bo to dzień jest pasowania.

8. Zabawa ruchowa przy muzyce „Koło”- Rymowanki Zapraszanki

9. Zadanie rozwijające umiejętność sylabizowania.

Wszystkie dzieci siedzą w kole, w którym są rozsypane obrazki i wyrazy. Nauczyciel wybiera jeden z nich, prosi o podanie nazwy, chętne dziecko ma za zadanie przesylabizowanie, przeliczenie sylab, podpisanie sylab odpowiednią ilością kółek. Wzrokowe odszukiwanie wyrazów nazw sylabizowanych przedmiotów.

10. Zabawa ruchowa przy piosence „Samogłoski” – Bumbumkowe nauczanki

11. Zabawa rozwijająca umiejętność przeliczania oraz wdrażająca do zapamiętania obrazu graficznego liczby.
Każde dziecko siedzące w kole otrzymuje koszyk z jeżem (sylweta bez kolców), klamerki , kartoniki z ilością oczek i zapisem graficznym liczby. Zadaniem dziecka jest przypiąć jeżowi tyle kolców (klamerek) ile wskazuje ilość oczek i cyfra w ich koszyku.

12. Piosenka „Jesień”- Bumbumkowe nauczanki.

13. „Prawda – fałsz”. Dzieci siedzą w kole, nauczyciel zadaje pytania, dzieci odpowiadają TAK lub NIE podnosząc odpowiednią rękę na której mają buźkę wesołą (zieloną – TAK) i smutną (czerwoną – NIE).

14. „Taniec Smerfów”

15. Wypicie soku z cytryny bez zrobienia kwaśnej miny.

16. Wiersz przed pasowaniem (przyrzeczeniem)
Niech nas Pani dyrektor wreszcie uczyni przedszkolakami szczęśliwymi.
Niech weźmie zaczarowany ołówek tylko niech nie pozbija nam główek.
Bo główka potrzebna jest do nauki,
żeby nie było w niej żadnej luki.

17. Wypowiedzenie przyrzeczenia, pasowanie przez panią dyrektor, wręczenie dyplomów i upominków.
Dzieci ślubują powtarzając za nauczycielem (dyrektorem) „Przyrzekamy...”

Przyrzekacie:
• CO DZIEŃ RANO BUZIE MIEĆ ROZEŚMIANĄ
• NIE PŁAKAĆ, NIE SZLOCHAĆ I PANIE MOCNO KOCHAĆ
• ZABAWKI SZANOWAĆ I WSZYSTKO PORZĄDKOWAĆ
• GRZECZNIE BAWIĆ SIĘ I FIKAĆ
• WSZYSTKO ZAJADAĆ Z TALERZYKA.