Temat tygodnia: „Praca ludzi w różnych zawodach.
Temat dnia: „Jak pracuje krawcowa”.
Nauczyciel prowadzący: mgr Wowra Katarzyna
Cele ogólne:
- Zapoznanie z pracą krawcowej
- Rozwijanie szacunku dla ludzkiej pracy
- Doskonalenie sprawności manualnych
Cele szczegółowe (operacyjne):
Dziecko:
-słucha uważnie opowiadania
-próbuje dopasować tekst historii do obrazka
-próbuje odpowiadać na pytania nauczyciela
-wie, jakie przedmioty potrzebuje w swojej pracy krawcowa
-improwizuje ruchem do muzyki
-wykleja szablon spódnicy kawałkami materiału wg własnego pomysłu
Formy: indywidualna, zbiorowa
Metody: praktycznego działania, słowna (opowiadanie, rozmowa), pokazowa, ruchowa
1.Słuchanie historii obrazkowej pt. „Ola u krawcowej” i dobieranie odpowiednich obrazków do poszczególnych fragmentów historii.
2.Czego potrzebuje krawcowa w swojej pracy – zabawa dydaktyczna. Wybieranie i nazywanie przedmiotów potrzebnych w pracy krawcowej (nić, igła, maszyna do szycia, miara krawiecka, nożyce) spośród pozostałych. Dopasowywanie przedmiotu do ilustracji.
3.Taniec niteczek – improwizacja ruchowa do wybranej muzyki.
4.Jestem krawcem/krawcową - ozdabianie spódnicy wg własnego pomysłu poprzez naklejanie kawałków materiału.