The spelling master - Mistrz literowania. Innowacja pedagogiczna z języka angielskiego

INNOWACJA PEDAGOGICZNA
Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Rok szkolny 2018/2019
1. Nazwa innowacji: „The spelling master- Mistrz literowania”
2. Autorzy i realizatorzy innowacji: Joanna Sosnowska
3. Klasy objęte innowacją: IVa, IVb, Va, Vb
4. Miejsce wdrażania innowacji: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Sławsku
5. Czas realizacji: marzec- kwiecień
6. Cele innowacji:
 Podniesienie efektywności nauczania języka angielskiego,
 Rozbudzanie ciekawości językowej,
 Kształtowanie w uczniach dokładności i poprawności językowej,
 Rozwijanie przyjaznego stosunku do języka angielskiego,
 Pogłębienie znajomości słownictwa,
 Poszerzenie znajomości kultury krajów angielskiego obszaru językowego.
7. Formy realizacji innowacji:
- Klasowe konkursy z literowania w klasach czwartych i piątych mające wyłonić najlepszych uczniów w klasie.
- Wyłonienie The spelling Master na poziomie klasy 4 i klasy 5..
8. Zadania do realizacji:
• W pierwszym etapie konkursu biorą udział wszyscy czwarto i piątoklasiści.
Zadanie polega na zapisaniu przeliterowanych wyrazów i zdań.
• W drugim etapie uczestniczy 4 najlepszych uczniów z każdej klasy.
Zadanie polega na przeliterowaniu i przetłumaczeniu wyrazów podanych przez nauczyciela.
• W trzecim finałowym etapie 2 osoby z każdej klasy zmierzą się z reprezentantami równoległych klas.

9. Źródła informacji:
Podręczniki szkolne
Lista słówek.
10. Przewidywane rezultaty:
 Promocja języka angielskiego wśród dzieci,
 Zwiększenie motywacji do nauki,
 Przekonanie uczniów, że nauka języka angielskiego jest łatwa i przyjemna.