Są dwa podstawowe źródła inspirujące uczniów: środowisko rodzinne i środowisko społeczne, kulturowe. Jedną z najważniejszych ról pełni rodzina.
„ Rodzina to podstawowa komórka organizmu społecznego, od jej jakości zależy wartość społeczna, a także osobisty los jednostki. W rodzinie człowiek przeżywa najważniejszy okres, w którym kształtuje się jego osobowość, styl życia, system preferowanych wartości i poglądów na świat.”
Uczniowie naszej szkoły zostali pozbawieni prawidłowej rodziny, a kontakt z tą, którą posiadają dokonał spustoszenia w ich psychice, zdrowiu i zachowaniu. Problemy wychowawcze narastały: wagary, pobicia, wzmożona agresja, konflikty z prawem. Na skutek niewydolności wychowawczej rodziców są umieszczani w placówce, na podstawie postanowienia sądowego. Wymagają dużej cierpliwości, życzliwości, pomocy w rozwiązywaniu ich życiowych problemów. Chcąc im pomóc musiałam najpierw zapoznać się z czynnikami sprzyjającymi powstawaniu problemów wychowawczych.
W wychowywaniu dzieci i młodzieży najważniejsze są: konsekwencja, życzliwość, zrozumienie i rozsądek. Jeżeli ich zabraknie, to zwiększy się prawdopodobieństwo że dziecko będzie miało kłopoty w późniejszym czasie. Często okazuje się, że przyczyną problemów dzieci i młodzieży są złe relacje z rodzicami.
Dla dziecka problemem są zarówno rodzice zbyt wymagający i tacy, którzy w ogóle go nie zauważają. Jedno i drugie oznacza, że rodzice nie akceptują go takim jaki jest. Jeżeli dziecko nie znajduje akceptacji wśród rodziców, to staje się bezradne i w ramach buntu szuka akceptacji w grupach nieformalnych, aspołecznych, łamiących prawo.
Rodzice popełniają błędy z powodu słabości lub braku refleksji. Ze źle pojętej miłości pozwalają dziecku na wiele. Natomiast dzieci lepiej czują się w świecie ze ściśle określonymi regułami. Potrzebują nie tylko akceptacji ale także kontroli. To daje im poczucie bezpieczeństwa. Należy także budować wśród dzieci i młodzieży poczucie własnej wartości, by były one silne i mądre.
Zdarza się, że mimo najlepszych starań rodziców, uwagi poświęconej dziecku, sięgnie ono po narkotyki, alkohol.
Jeśli mamy podejrzenia, że dziecko sięgnęło po narkotyki lub zaczęło pić alkohol musimy postąpić racjonalnie. Problem sam się nie rozwiąże i wymaga pomocy specjalistów, choćby z poradni psychologiczno – pedagogicznej. Wskażą nam specjalistyczne placówki. Największym błędem ze strony rodziców jest skrywanie uzależnienia przed innymi i ochrona dziecka przed konsekwencjami jego postępowania.
NIEPOKOJĄCE SYGNAŁY U DZIECKA
Odczuwa nieuzasadnione lęki
Jest zbyt zamknięte w sobie albo zbyt ekspresyjne w zachowaniu
Miewa nagłe zmiany nastroju
Często zmienia przyjaciół
Niechętnie kontaktuje się ze znajomymi
Z niewiadomych przyczyn spóźnia się, późno wraca do domu
Nagle wychodzi po krótkiej rozmowie przez telefon
Zaczyna dobrze mówić o agresji, narkotykach, alkoholu
Jest sfrustrowane, rozdrażnione
Nagle staje się niechlujnie
Zmienia styl ubierania się
INSTYTUCJE UDZIELAJĄCE POMOCY
Poradnia Terapii i Uzależnienia od Alkoholu
ul. Sułkowskiego 58 a, Bydgoszcz, tel. 052 321 35 00
Centrum Pomocy
ul. Westerplatte 4a, Środa: 13 – 17, bezpłatne porady psychologów i pedagogów
Pracownia Pomocy Psychologicznej i Profilaktyki
ul. Bachledy 5 „Telefon zaufania” 052 34 33 131
Poradnia Profilaktyki i Terapii Uzależnień
ul. Swarzewska 2a tel. 052 34 89 660
Pomarańczowa Linia dla rodziców, których dzieci piją alkohol tel. 0 801 14 00 68
Narkotyki – Narkomania tel. 0 801 19 99 90
Narkomania Pomoc Rodzinie tel. 0 801 10 96 96
Zatrzymać Przemoc tel. 0 800 12 01 48
Poradnia psychologiczno – pedagogiczna nr 1
ul. Obrońców Bydgoszczy 1, Bydgoszcz tel. 052 322 52 06
Poradnia psychologiczno – pedagogiczna nr 2
ul. Hetmańska 33, Bydgoszcz tel. 052 322 80 32