Cel ogólny:
kształcenie zdolności wykorzystywania podczas zabaw posiadanej wiedzy i umiejętności, usystematyzowanie wiedzy związanej z porą roku – jesienią
Cele operacyjne:
dziecko potrafi segregować warzywa, owoce, grzyby i liście
dziecko potrafi dzielić wyrazy na sylaby
dziecko potrafi wybrzmiewać głoski rozpoczynające wyraz
dziecko potrafi rozwiązać zagadkę słowną lub rysunkową
dziecko potrafi ułożyć historyjkę obrazkową
Metody:
zbiorowa
jednostkowa
Formy:
oglądowa
słowna
czynna
Pomoce: wiersz, ilustracje, napisy, obrazki do segregowania, pojemniki, zdania prawda – fałsz, kartoniki z napisami TAK NIE, zagadki, kostka, listek, koszyki z napisami TAK NIE, grzyby jadalne i trujące, karty pracy, historyjka obrazkowa.
Przebieg zajęć
I.Część wstępna
N:Kto z was rozwiąże zagadkę?
Co to za pani w złocie, czerwieni
sady maluje, liście przemieni.
A gdy odejdzie gdzieś w obce kraje
śnieżna zawieja po niej zostanie? (jesień)
N:Posłuchajcie, czy znamy piosenkę o jesieni?
Dz: Śpiewają piosenkę „Jesienią, jesienią” w refrenie wystukując odpowiedni rytm.
II.Część właściwa.
N: Posłuchajcie teraz krótkiego wiersza:
Drogą, polem i lasem
Idzie barwna Jesień
Niesie koszyk z darami
Co w tym koszu niesie?
Wietrzyk psotnik nawet przyleciał
I pomieszał dary
Które z sadu, które z lasu
Odgadnijcie sami?
1.Segregowanie darów jesieni.
N: Spójrzcie, na tablicy są trzy obrazki przedstawiające różne miejsca – jakie to miejsca?
Dz: Sad, ogród, las.
N: Pod każdym obrazkiem jest pojemnik. Wiatr psotnik pomieszał owoce, warzywa, grzyby i liście. Każdy z was wybierze 2 kartki (obrazki). Potem podejdzie do pojemników i powie co wylosował, podzieli wyraz na sylaby i wrzuci do właściwego pojemnika.
2.Zabawa „prawda – fałsz”
N:Teraz każdy z was otrzyma dwa kartoniki z napisami TAK NIE. Ja będę czytała zdania a wy musicie rozpoznać czy mówię prawdę czy oszukuję. Jeżeli uważacie, że to co powiedziałam to prawda to podnosicie w górę kartonik z napisem TAK, jeżeli kłamię podnosicie kartonik z napisem NIE.
Zdania prawda – fałsz:
1.Jesienią jest bardzo ciepło na dworze.
2.Jesienią na drzewach pojawiają się zielone pączki.
3.Jesienią bociany odlatują do ciepłych krajów.
4.Jesienią liście są różnokolorowe i można z nich robić piękne bukiety.
5.Jesienią ludzie i zwierzęta przygotowują się do zimy.
6.Jabłka rosną na gruszy.
7.Muchomor to grzyb trujący.
8.Owoce i warzywa mają dużo witamin.
9.Jesienią można jeździć na sankach.
10.Gruszka to pyszne warzywo.
3.Zagadki.
N:Każdy z was rzuci kostką. Zamiast oczek na kostce są oznaczenia: jabłko, kapusta, grzyb. Jeżeli wypadnie jabłko zagadka będzie dotyczyła sadu i owoców, jeżeli kapusta ogrodu i warzyw, jeżeli grzyb – lasu. Kto będzie znał odpowiedź podnosi palec do góry i jeśli zapytam odpowie.
Zagadki:
1.Gdy się te niteczki
snują po ścierniskach,
to znak nieomylny,
że jesień jest bliska. (babie lato)
2.Jakie warzywo, nawet niewielkie
wyciśnie z oczu słoną kropelkę? (cebula)
3.Skórka fioletowa, miąższ pod nią złoty.
Smakuje wybornie, wszyscy wiemy o tym. (śliwka)
4.Pyszne owoce, kto mi podpowie?
Rosną na gruszy, są bardzo zdrowe. (gruszka)
5.Jaka to głowa, duża, czy mała, z zielonych liści
składa się cała? (kapusta)
6.Czegoś wstydzi się szalenie, a więc chowa się pod ziemię.
I taka w nim natura, że czerwony jest jak... (burak)
7.Spadłem nagle z drzewa, leżę na trawniku.
W brązowej koszulce, w zielonym płaszczyku. (kasztan)
8.Dobra gotowana, dobra i surowa.
Choć nie pomarańcza, lecz pomarańczowa. (marchew)
9.Mieszka wśród lasu, orzeszki zjada,
w dziupli na zimę zapasy składa. (wiewiórka)
10.Każdy odgadnie tę zagadkę.
Ma biały korzeń i zieloną natkę. (pietruszka)
11.Latem w ogrodzie wyrósł zielony,
a zimą w beczce leży kiszony. (ogórek)
12.Ma kapelusz w kropeczki białe,
nie bierzcie mnie do kobiałek. (muchomor)
13.Spadają z drzewa
żółte, czerwone,
wicher je niesie
w tę i w tę stronę. (liście)
14.Mały, słaby, w lesie stoi,
nigdy się nie rusza
i przed nikim nie zdejmuje
swego kapelusza. (grzyb)
15.Kto z was owoce smaczne i soczyste zna
w których nazwie na początku znajduje się słówko „ja”? (jabłko)
16.Z soczystych liści złożona,
okrągła głowa zielona. (kapusta)
17.Co jesienią z dębu spada?
Co ze smakiem dzik zajada? (żołędzie)
4.Zabawa ruchowa „Mam listeczki kolorowe...”
5.N:Spójrzcie, mam dwa koszyki, na jednym jest napis TAK na drugim NIE. Każdy wylosuje grzyba i włoży do właściwego koszyka. Do koszyka z napisem TAK wkładamy grzyby jadalne, do koszyka z napisem NIE grzyby trujące.
6.N:Każdy z was otrzyma teraz kartkę i ołówek. Trzeba będzie połączyć owoc drzewa z właściwym liściem pochodzącym z tego drzewa co owoc.
7.Układanie historyjki obrazkowej zgodnie z kolejnością zdarzeń. Każdy układa indywidualnie.
III.Część końcowa.
Kolorowanie jesiennego obrazka.