Sprawozdanie z realizacji programu edukacji przedszkolnej antytytoniowej pt. "Czyste powietrze wokół nas"

Sprawozdanie z realizacji programu edukacji przedszkolnej antytytoniowej pt.: „Czyste powietrze wokół nas”.

W dniach od 14.11-18.11.2016 r. w grupie dzieci 6-letnich przeprowadzone zostały zajęcia „Czyste powietrze wokół nas” zgodnie z programem edukacji przedszkolnej antytytoniowej.
Program został zrealizowany poprzez aktywny udział dzieci w pięciu zajęciach warsztatowych zatytułowanych:
I. Wycieczka
II. Co i dlaczego dymi?
III. Jak się czuję, kiedy dymi papieros?
IV. Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?
V. Jak unikać dymu papierosowego?

umożliwiające wchodzenie w rolę – zabawa w pociąg, zabawa w kwiatki, ćwiczenia respiracyjne, nauka piosenki o Dinku;
kształtujące umiejętności wyszukiwania informacji, analizowania i rozwiązywania problemów – wycieczka – rozpoznawanie źródeł dymu, „burza mózgów” – ustalenie źródeł i przyczyn dymu;
kształtujące umiejętności właściwego rozumienia i interpretacji terminów i symboli – odszukiwanie tabliczek z zakazem palenia, projektowanie znaczków „NIE PAL PRZY MNIE”;
kształtujące umiejętności komunikowania się, współpracy i odpowiedzialności – praca w małych grupach.

Zorganizowane zostało również spotkanie z rodzicami, których głównym celem było zwiększenie świadomości rodziców na temat znaczenia ich roli w rozwoju zdrowotnym dzieci, a w szczególności w profilaktyce antytytoniowej. Początkowo rodzice niechętnie wypowiadali się na temat szkodliwości palenia papierosów, jednak po zapoznaniu się programem edukacji antytytoniowej chętnie uczestniczyli w dyskusji grupowej na temat wychowania zdrowotnego dzieci oraz podpisany został kontrakt, deklaracja rodzica, że chce:
- aby jego dziecko uczestniczyło w programie;
- osobiście przestrzegać zasady nie palenia papierosów przy dziecku;
- dawać wsparcie dziecku w sytuacjach, gdy chce unikać zadymionych pomieszczeń oraz w sytuacjach, gdy ktoś pali przy nim.

Wnioski podsumowujące realizację programu:
- chętnie uczestnictwo dzieci w zajęciach;
- zastosowanie metod aktywizujących które powodują, że zajęcia są wypełnione zabawą;
- brak sytuacji, w których dziecko poczułoby się znudzone;
- program dostosowany do możliwości rozwojowych i intelektualnych dzieci przedszkolnych;
- zwiększenie wiedzy dziecka w zakresie:
- zlokalizowania różnych źródeł dymu,
- określenie różnych rodzajów dymu papierosowego oraz skutków palenia papierosów,
- umiejętności zachowania się, gdy znajdują się w zadymionych pomieszczeniach oraz
radzenia sobie w sytuacjach , w których inni palą papierosy;
- pozytywna ocena załączników dołączonych do programu, służące jako pomoce do przeprowadzenia zajęć.
Jako załącznik do sprawozdania dołączono zdjęcia z realizacji programu edukacji antytytoniowej pt.: „Czyste powietrze wokół nas” obrazujące wytwory plastyczne dzieci, udział rodziców dyskusji grupowej oraz dzieci biorące udział w realizacji programu.