Terminy teoretycznoliterackie dotyczące epiki - poniższe definicje oraz ćwiczenia można wykorzystać przy omawianiu w klasie IV "Mikołajka" Rene Goscinny'ego i Jeana-Jacquesa Sempé
Opowiadanie – przedstawienie przebiegu zdarzeń w ich następstwie czasowym (czyli jedno po drugim).
Zdarzenie – jeden z elementów, z których zbudowane jest opowiadanie.
Opis – przedstawienie wyglądu bohaterów, miejsca zdarzeń, istotnych przedmiotów itp.
Dialog – zapis rozmowy dwóch lub więcej bohaterów.
Powyższe terminy literackie dopasuj do następujących cytatów:
1. „To powiedziawszy Rosół wyszedł, ale obiecał nam, że jeszcze wróci. Joachim ofiarował się, że stanie przy drzwiach, żeby nas uprzedzić, jak Rosół będzie szedł.” .....................................
2. „ - To Rosół! (...)
• Kto to powiedział?
• Mikołaj – powiedział Ananiasz.
• To nieprawda, ty wstrętny kłamczuchu!” ........................................
3. „Ananiasz przyszedł tak samo śmiesznie ubrany: miał aksamitne spodenki, białe skarpetki i jakieś dziwne czarne sandałki, bardzo błyszczące”. ....................
4. „Po lekcjach Alcest poszedł ze mną do kwiaciarni.” ................................
Autor (twórca) – osoba, która stworzyła jakieś dzieło, np. napisała książkę.
Ilustrator – autor ilustracji, czyli rysunków zamieszczonych w książce.
Narrator – postać wymyślona przez autora, opowiadająca o wydarzeniach
w utworze literackim oraz opisująca bohaterów, miejsce zdarzeń itp.
Narracja – to słowa narratora; może być pierwszoosobowa, jeśli narrator jest zarazem bohaterem opowieści, lub trzecioosobowa, gdy nie uczestniczy w wydarzeniach.
Bohater (postać literacka) – osoba wymyślona przez autora utworu, biorąca udział
w przedstawionych wydarzeniach.
Powyższymi terminami literackimi uzupełnij tekst.
Rene Goscinny to ....................................... przygód o Mikołajku, a rysunki wykonał Jean- Jacques Sempé, który jest ........................................ książki. Alcest to jeden z ........................................ tych zabawnych opowiadań. Mikołajek występuje w podwójnej roli – jest równocześnie ................................. oraz ........................................ Dlatego mówimy, że w „Mikołajku” spotykamy narrację ........................................
W poniższym fragmencie podkreśl wyrazy, które wskazują na narrację
........................................
„ Mama uśmiechnęła się do mnie miło, ale oczy miała takie, że wiedziałem, że nie ma żartów. Kiedy poszliśmy z Ludeczką do pokoju, nie wiedziałem, o czym z nią mówić”.