Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Teresa Niedzielska
Data rozpoczęcia stażu: 1 wrzesień 2008
Data zakończenia stażu: 31 maj 2009
Opiekun stażu: mgr Katarzyna Siara - Moc

Cel główny : uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego

Cele szczegółowe:
· zapoznanie się z organizacją, zadaniami i zasadami funkcjonowania szkoły podstawowej,
· zapoznanie się z dokumentacja obowiązującą na terenie placówki,
· doskonalenie warsztatu pracy poprzez obserwację zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu, specjalistów lub innych nauczycieli oraz prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu, dyrektora, a następnie ich analiza,
· podnoszenie kwalifikacji i własnych kompetencji zawodowych poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego.

(Plan sporządzono w formie tabelarycznej - dop. red.)

§ 6 ust. 1 pkt 1 Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły oraz środowiska uczniowskiego

Działania i zadania nauczyciela
Formy realizacji
Dowody realizacji
Termin realizacji

Poznanie procedury awansu zawodowego
· Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczyciela stażysty: Rozporządzenie MENiS z dnia 1 grudnia 2004r, Karta Nauczyciela- Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r oraz inne dostępne materiały
· Opracowanie planu rozwoju zawodowego IX 2008
Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu
· Przeprowadzenie rozmowy wstępnej z opiekunem stażu określającej wzajemne oczekiwania.
· Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
· Ustalenie z opiekunem stażu zasad współpracy, terminy spotkań i hospitacji zajęć.
· Notatka z konsultacji z opiekunem stażu.
· Kontrakt wzajemnej współpracy, harmonogram konsultacji i hospitacji. IX 2008

Opanowanie umiejętności prawidłowego prowadzenia dokumentacji szkolnej

· Analiza dokumentacji szkoły: dziennik zajęć, plany miesięczne, opinie, orzeczenia.
· Pisanie planów miesięcznych.
· Prawidłowo prowadzona dokumentacja.
· Plany miesięczne.
Na bieżącoX, XII 2008 II, IV 2009

Poznanie przepisów związanych z funkcjonowaniem szkoły

· Analiza dokumentów: Program Wychowawczy, Program Profilaktyki, Statut Szkoły.
· Dokonywanie samodzielnych wpisów do dziennika.
· Znajomość dokumentów z zakresu prawa wewnątrzszkolnego.
· Wpisy do dziennika.
Cały okres stażu

Zapoznanie się z zagadnieniami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów przeciwpożarowych
· Zapoznanie się z przepisami BHP.
· Stosowanie się do zasad BHP podczas codziennej realizacji zadań dydaktyczno – wychowawczych.
· Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia BHP.
Cały okres stażu

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego

· Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń, scenariuszy zajęć.
· Teczka nauczyciela stażysty.
Cały okres stażu
Przygotowanie sprawozdania z przebiegu stażu
· Przygotowanie sprawozdania opisującego przebieg i realizację planu rozwoju zawodowego.
· Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.
V 2009

Przygotowanie się do postępowania kwalifikacyjnego

· Skierowanie wniosku do dyrektora szkoły o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego.
· Wniosek o podjecie postępowania kwalifikacyjnego.
V 2009


§ 6 ust. 1 pkt 2 Uczestniczenie jako obserwator w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli oraz
omawianie z prowadzącym obserwowanych zajęć

Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli

· Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli.
· Wymiana uwag i spostrzeżeń na temat obserwowanych zajęć z opiekunem stażu lub innym nauczycielem podczas rozmowy pohospitacyjnej.
· Wypełnienie karty ewaluacyjnej i włączenie wniosków do swojej pracy.
· Wykorzystanie wiedzy i umiejętności nauczycieli.
· Scenariusze zajęć.
· Arkusz hospitacji zajęć.
· Karty ewaluacyjne.
Raz w miesiącu przez okres stażu


§ 6 ust. 1 pkt 3 Prowadzenie zajęć z dziećmi w obecności opiekuna stażu lub dyrektora oraz omawianie ich

Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu lub dyrektora szkoły

· Opracowanie scenariuszy zajęć
· Omawianie przebiegu, efektów zajęć z opiekunem stażu – analiza hospitowanego zajęcia, ewaluacja.
· Scenariusze zajęć
· Arkusz hospitacji zajęć, Karty ewaluacji.
Raz w miesiącu
przez okres stażu

Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy pedagogicznej

· Opublikowanie w internecie planu rozwoju zawodowego.
· Komputerowe opracowywanie: dokumentów, scenariuszy, pomocy do zajęć, kart pracy.
· Potwierdzenie o publikacji planu rozwoju zawodowego.
· Karty pracy.
· Dokumentowanie zadań z planu rozwoju zawodowego.
Cały okres stażu

Systematyczna współpraca z rodzicami

· Ciągła współpraca z rodzicami: rozmowy indywidualne, zebrania klasowe, zajęcia otwarte dla rodziców.
· Przekazywanie informacji w zakresie pedagogizacji rodziców.
· Organizacja imprez i uroczystości szkolnych.
· Rozmowy i konsultacje z rodzicami. Protokoły z zebrań z rodzicami.
· Artykuły, informacje.
· Scenariusze uroczystości i zajęć otwartych, archiwizacja (np. zdjęcia).
Cały okres stażu


§ 6 ust. 1 pkt 4 Uczestniczenie w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego

Podnoszenie kompetencji zawodowych poprzez udział w różnych formach doskonalenia
· Uczestnictwo w różnych pozaszkolnych formach doskonalenia zawodowego – kursy, warsztaty.
· Uczestnictwo w szkoleniach WDN – u.
· Świadectwa, certyfikaty ukończenia kursów, szkoleń, warsztatów.
· Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych.
Cały okres stażu

Samodzielne pogłębianie wiedzy

· Studiowanie fachowej literatury pedagogicznej i psychologicznej: czasopisma pedagogiczne, książki, artykuły.
· Bibliografia.
Cały okres stażu

Podejmowanie działań z własnej inicjatywy

· Zorganizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi: np. policjant, przedstawiciele Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
· Zorganizowanie pomocy materialnej dla dzieci z ubogich rodzin.
· Przygotowanie zbiórki słodyczy oraz przekazanie ich dzieciom z domu dziecka.
· Potwierdzenie dyrektora.
· Podziękowanie z Domu Dziecka.
I 2009V 2009