Bajki terapeutyczne - sprawozdanie

Czytanie bajek terapeutycznych w oddziałach przedszkolnych.
W roku szkolnym 2017/2018 kontynuowałam czytanie bajek terapeutycznych w oddziałach przedszkolnych. Głównym celem było kształtowanie u dzieci postawy akceptacji innych, likwidowanie uprzedzeń oraz kształtowanie postaw tolerancji dla osób z niepełnosprawnością. Dzieci poznały różne postawy bohaterów, dokonywały oceny ich postępowania, rozróżniały zachowania pozytywne i negatywne.
W każdym miesiącu bajki zostały przeczytane według przygotowanego harmonogramu:
Wrzesień - „Jaśka pierwszy dzień w nowej szkole” 27.09.2017
Październik - „Najukochańsza siostra na świecie” 18.10.2017
Listopad – „Niezwykły artysta” 17.11.2017
Grudzień – „Wyjątkowa Karolinka” 19.12.2017
Styczeń – „Jak smutna księżniczka stała się radosna” 17.01.2018
Luty – „Władca żywiołów” 19.02.2018
Marzec – „Mądra królowa pszczół” 16.03.2018
Kwiecień – „Sówka Kamila” 18.04.2018
Maj – „Bajka o słoniku Bartusiu i jego krótkiej nóżce”16.05.2018
Czerwiec – „Laleczka w przedszkolu” 19.06.2018
Dzieci poznając postawy bohaterów, dowiedziały się, że nie należy oceniać innych po wyglądzie, a naśmiewanie, poniżanie oraz przezywanie jest złe.
W kolejnym roku szkolnym chciałabym nadal kontynuować czytanie bajek terapeutycznych w oddziałach przedszkolnych.