Kolorowa podróż - scenariusz zajęć

Prowadząca: mgr Magdalena Warzocha

Data: 19.01.2018r.

Temat zajęć :Kolorowa podróż.

CELE OGÓLNE:
-kształtowanie więzi grupowej i tworzenie przyjaznej atmosfery podczas zajęć,
-rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała,
-rozwijanie umiejętności porównywania długości,
-utrwalenie nazw kolorów,
-kształtowanie umiejętności przeliczania w zakresie 5,
-rozwijanie umiejętności rozpoznawania cyfr,
-kształtowanie umiejętności klasyfikowania i nazywania figur geometrycznych,
-wdrażanie dzieci do uważnego słuchania i skupiania się na wykonywanym zadaniu.

CELE SZCZEGÓŁOWE (DZIECKO):
-aktywnie uczestniczy w zajęciu,
-potrafi wskazać, nazywać poszczególne części ciała: głowa, plecy, brzuch, nogi, ręce
-przestrzega umów zawartych dotyczących zgodnego współdziałania oraz bezpiecznego poruszania się po sali,
-rozpoznaje i nazywa figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt,
-porównuje długości,
-rozpoznaje i nazywa cyfry,
-przelicza do 5,
-klasyfikuje według kolorów,
-rozróżnia podstawowe kolory.

METODY PRACY:
-słowna- objaśnienia, rozmowa,
-czynna- zadań stawianych do wykonania,
-percepcyjna- praca na materiale konkretnym,
-elementy metody E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.

FORMY PRACY:
-indywidualna,
-grupowa.

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: magnetofon, płyty CD z muzyką, kolorowe patyczki, paseczki ozdobne, nakrętki, guziki, worek, postać sowy, emblematy cyfr, gra w kolory, ozdobne pudełka, emblematy buziek: wesoła, smutna.

PRZEBIEG ZAJĘCIA:
1.Zabawa na powitanie „Plecy, brzuszek”.

2.Scenka dramowa „ Kolorowa podróż”- zapoznanie z postacią Sową.

3.Zabawa „Figurynki”-każde dziecko dostaje patyczki w różnych kolorowych. Zadaniem dzieci jest ułożenie z patyczków figur geometrycznych.

4.zabawa matematyczno-ruchowa przy piosence „Lewa, prawa”
Prawa ręka, prawa noga, brzuch,
teraz głową robię ruch.
Lewa ręka, lewa noga, oczy,
teraz każdy z nas podskoczy.
Prawa ręka, lewa noga, plecy,
teraz śmieją się do dzieci.
Lewa ręka, prawa noga, czoło,
z tobą chcę zatańczyć wkoło!

5.Zabawa „Zaczarowane paski”- dzieci mają za zadanie dobranie pasków zgodnie z poleceniami nauczyciela:
-dwa czerwone krótkie,
-trzy długie zielone,
-jeden krótki żółty,
-dwa długie niebieskie,

Następnie nauczyciel pyta:
-ile masz krótkich pasków?
-ile masz długich pasków?

6.„Magiczne nakrętki”-przeliczanie i klasyfikowanie nakrętek.

7.Zabawa ruchowa „Łatwa zabawa”.

8.„Zaczarowany worek”-określanie za pomocą dotyku ile jest guzików na patyczkach.

9. Ewaluacja zajęć-wybór uśmiechniętej lub smutnej buzi.