Bawimy się i ćwiczymy na wesoło. Scenariusz zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu

Temat:Bawimy się i ćwiczymy na wesoło.
Cel ogólny:
- rozwijanie sprawności fizycznej dzieci,
- reagowanie na sygnały muzyczne,
- kształtowanie pomysłowości oraz inwencji twórczej.
Cele operacyjne/Dziecko:
- rozwija koordynację ruchową,
- reaguje na sygnały muzyczne,
- wykorzystuje twórczo niekonwencjonalne przedmioty,
- umiejętnie współpracuje w grupie,
- wykonuje ćwiczenia zgodne z poleceniem nauczyciela,
- przestrzega zasad bezpieczeństwa.
Metody pracy:
- czynne,
- oglądowe,
- słowne.
Formy pracy:
- indywidualna,
- z całą grupą.
Środki dydaktyczne:
kartki z gazet, kartki formatu A4, szarfy, kolorowe piłeczki, nagrania muzyczne, magnetofon, tamburyno.

PRZEBIEG ZAJĘCIA:

1.Powitanie. Odliczanie kolejno po sobie.
2.Marsz i bieg dzieci w kole w rytm ćwierćnut i ósemek, ze zmianą kierunku.
3.Zabawa muzyczno-ruchowa do piosenki:"Głowa, ramiona, kolana, pięty...".
4.Rozdanie gazet.
5.Ćwiczenia oddechowe. Dzieci stoją swobodnie na dywanie, trzymając przed sobą kartkę z gazety dużego formatu. Wciągają powietrze nosem i wypuszczają ustami tak, aby kartki się poruszały(dmuchają w kartki).
6.Zabawa orientacyjno-porządkowa-"Ptaki do gniazd".
Dzieci otrzymują szarfy w różnych kolorach, z których mają utworzyć koła-"gniazda" na dywanie. Szarf jest o jedną mniej jak dzieci. Nauczyciel włącza muzykę a dzieci naśladując ptaki poruszają się swobodnie między szarfami, naśladując lot ptaszków. Na przerwę w muzyce dzieci-"ptaszki" wskakują do szarfy.Dla kogo zabraknie szarfy-"gniazdka" odchodzi z zabawy, zabierając ze sobą jedną szarfę. Zabawa trwa do ostatniej szarfy pozostającej na dywanie.
7.Taniec z szarfami do utworu Piotra Czajkowskiego,pt:"Walc kwiatów". Dzieci poruszają się swobodnie w rytm muzyki wykonując taniec z szarfą.
8.Zabawy z szarfą:
* szarfę kładziemy na podłodze w kształcie koła: dzieci wskakują do środka szarfy i wyskakują z niej,
* przełożenie szarfy przez siebie
* zwinięcie szarfy w kulkę, podrzucanie jej jak najwyżej i złapanie
* zabawa "Zaprzegi": dzieci w parach bawią się w koniki, gdzie jedno dziecko jest konikiem a drugie jego woźnicą- szarfę zakładamy dziecku w pasie.
9.Zabawy z gazetami i kartkami:
* "Czapeczka"- marsz z gazetą na głowie, tak aby nie spadła.
* "Wokół gazety"- marsz wokół gazety, na przerwę (uderzenie w tamburyno)zatrzymujemy się i kucamy na gazecie.
* Przeskoki nad gazetą (obunóż, jednonóż).
* Siad klęczny- gazeta leży przed dzieckiem. Dłonie oparte na gazecie- przesuwanie gazety(do przodu, do tyłu), powrót do pozycji wyjściowej.
* "Rolki"- kartki A4 ułożone pod stopami, naśladujemy jazdę na rolkach.
* "Jazda na gazecie"- (siad na gazecie lub kartce A4, odpychanie się kończynami dolnymi i górnymi).
* Zgniatanie gazety w kulkę.
* Przekładanie papierowej kulki z dłoni do dłoni, pod kolanem.
* W leżeniu przodem, tyłem przekładanie papierowych kul z dłoni do dłoni.
* Popychanie papierowych kulek czołem w marszu na czworakach.
* Podrzucanie i chwytanie kulek.
10.Zabawy z piłeczkami:
* Dzieci stoją w kole i podrzucają piłeczkę.
* Marsz po obwodzie koła i podrzucanie piłeczki.
* Przekładanie a następnie przerzucanie piłeczki z ręki do ręki-żonglowanie
* Rzut do celu: dzieci stoją w niewielkiej odległości od plastikowego koszą i muszą trafić do jego środka.
* Zabawa orientacyjno-porządkowa:"Kolory"- dzieci przy muzyce poruszają się po sali z piłeczkami, podrzucając jei bawiąc się nimi. Na przerwę w muzyce dzieci z piłeczkami w tym samym kolorze tworzą koła.
* Skoki obunóż: dziecko trzyma piłeczkę między kolanami i wykonuje podskoki
9. Ćwiczenia końcowe: dzieci trzymają pod brodą piłeczkę i w marszu zbliżając się do koszyka muszą ją tam wypuścić.
10.Podziękowanie za udział w zajęciach.