Maciuś w supermarkecie - scenariusz zajęć profilaktycznych

Cele główny:
- ćwiczenie umiejętności właściwego zachowania w sytuacji zgubienia się,

Cele szczegółowe:
- uświadomienie zagrożeń wynikających z oddalania się spod opieki dorosłych,
- budowanie postawy odpowiedzialności za bezpieczeństwo,
- uzmysłowienie, komu możemy wyjawić swoje dane,
- nabycie umiejętności proszenia o pomoc w sytuacji zagrożenia,

Środki dydaktyczne:
- emblematy zwierząt,
- sylwetka Maciusia,
- promyki słońca,
- chusta animacyjna Klanzy,

Metody:
- słowna,
- poglądowa,
- techniki dramowe,
- elementy pedagogiki zabawy,


Przebieg zajęć:
1. Zabawa ruchowa „Kury i kurczęta”. Jedno dziecko jest kurą, pięcioro dzieci to kurczaki, reszta inne zwierzęta. Wszystkie dzieci mają zawiązane oczy. Zadaniem „mamy – kury” jest odszukać swoje dzieci po wydawanym dźwięku. Po przeprowadzonej zabawie rozmawiamy z dziećmi o ich odczuciach: Czy trudno było się odnaleźć? Dlaczego?
2. „Maciuś w supermarkecie”- przedstawiamy dzieciom Maciusia- chłopca, który poszedł z rodzicami do marketu i nagle podczas zakupów zorientował się, że się zgubił. Stoi na środku sklepu i nie wie, co zrobić. Dzieci radzą Maciusiowi, co ma zrobić, kogo i jak prosić o pomoc? Odgrywanie scenek dramowych przez chętne dzieci.
3. Zabawa „Promyki słońca”- na dywanie leżą promyki słońca. Każdy promyk to jakieś uczucie. Jakie uczucia towarzyszą komuś, kto się zgubi? Co zrobić, żeby nie dopuścić do zgubienia się- propozycje dzieci.
4. Mam na imię....Prezentacja dzieci w grupie- każde dziecko kolejno wstaje i przedstawia swoje imię, nazwisko, adres zamieszkania. Uświadomienie dzieciom, po co należy znać swoje dane i komu i w jakiej sytuacji można je ujawnić.
5. Zabawy z chustą animacyjną Klanzy.