Wróżby i zabawy andrzejkowe z dziećmi i rodzicami. Scenariusz zajęcia otwartego

Uczestnicy: dzieci trzyletnie, rodzice
Prowadzenie: wychowawca grupy oraz nauczycielka w roli wróżki

Temat: „Spotkanie z andrzejkową wróżką”

Cel ogólny – wsparcie całościowego rozwoju dziecka.

Cele ukierunkowane na dziecko:
–przeżywa emocje w sposób umożliwiający mu adaptację w grupie dzieci i dorosłych,
–obdarza uwagą inne dzieci i osoby dorosłe,
–współdziała z dziećmi w zabawie,
–rozwiązuje zagadki,
–śpiewa piosenki,
–porusza się przy muzyce i do muzyki.

Metody pracy: opowiadanie, wyjaśnienie, instrukcja, zadania stawiane do wykonania, pokaz, obserwacja oraz zabawy muzyczno-ruchowe.

Formy pracy: zbiorowa, grupowa, indywidualna.

Środki dydaktyczne: papierowe elementy dekoracji sali zabaw andrzejkowych, lampiony, odtwarzacz CD, piosenki i podkłady muzyczne, strój wróżki, gałązki wiśni, papierowe listki z zawieszką, flakon z wodą, flamastry, instrukcja dla rodziców, studnia z wodą, monety jednogroszowe, kąciki – stoliki z elementami do przeprowadzenia poszczególnych wróżb, talerzyki, losy, wędka z magnesem, serca z imionami, papierowe korony, klucz, naczynie z wodą, lampa i roztopiony wosk

Organizacja spotkania:
–w różnych miejscach sali zorganizowane kąciki do przeprowadzenia wróżb,
–przy wejściu do sali instrukcja dla rodziców: Na liściu wiśni z umocowaną zawieszką wypiszcie życzenia rodzinne, przywiążcie liść do wybranej losowo gałązki wiśni i wstawcie ją do wazonu z wodą z napisem „Jeśli gałązka zakwitnie w wigilię Bożego narodzenia, życzenie się spełni”, liście wiśni z zielonego kartonu
z zawieszką, flamastry, kosz z gałązkami wiśni, wazon z wodą na gałązki z życzeniami,
–krzesełka dla rodziców ustawione w półkolu,
–zabawy ruchowe i pląsy prowadzi wychowawczyni, wróżby – wróżka.

Przebieg
W tle słychać nastrojową muzykę – „Czarodzieje”. Dzieci prowadzone przez wychowawczynię wchodzą do sali trzymając się za ręce. Ustawiają się w półkolu na dywanie.

1.Wychowawczyni wita wszystkich uczestników spotkania i zaprasza specjalnego gościa – andrzejkową wróżkę.

Słychać pukanie do drzwi, wchodzi wróżka.
Wróżka:
Jestem dobra wróżka - andrzejkowa wróżka.
Mam dla wszystkich dzieci rumiane jabłuszka.

Mam moc niespodzianek i zabaw bez liku,
Każdy coś dla siebie znajdzie w mym koszyku.

2.Pląs na powitanie „Podajmy sobie ręce” (dzieci i nauczyciele)
3.Zapoznanie z tradycją związaną z Wigilią Św. Andrzeja.

Wróżka:
Siądźcie na dywanie i nastawcie uszka,
co wam dziś opowie andrzejkowa wróżka?

Dzisiaj jest wyjątkowy dzień - Andrzejki. Swoje święto obchodzą wszyscy, chłopcy i panowie, którzy mają na imię Andrzej.
Dawno, dawno temu pod koniec listopada, a był to wieczór przed imieninami Andrzeja, w jednym domu spotykały się wszystkie panny z okolicy, by wspólnie wywróżyć sobie przyszłość. Dziewczęta ustawiały buty, przelewały wosk, ciągnęły losy bo chciały się dowiedzieć jakie czekają je niespodzianki.
Dzisiaj, wróżenie w andrzejkowy wieczór to przede wszystkim wspólna, wesoła zabawa do której teraz zapraszam:
–wszystkie dziewczynki – bo tak każe tradycja,
–wszystkich chłopców – bo oni też lubią się z nami bawić,
–wszystkie panie i rodziców – bo bez nich nie byłoby tak wesoło.
Zaczynamy czarowanie:

„Hokus – pokus, czary – mary,
aby nasza wróżba się spełniła,
złóżmy dary”.

4.Pląs „Czarowanie” do melodii „Deszczyk” Klanza
(dzieci i nauczyciele)

Czary-mary, czary-mary, czary-mary, bęc
Abrakadabra, hokus-pokus
Abrakadabra, hokus-pokus
Abrakadabra, abrakadabra, abrakadabra, bęc

5. Wróżba „Studnia życzeń” (wszyscy uczestnicy).
Na środku sali stoi studnia (miska z wodą). Dzieci i rodzice otrzymują monety jednogroszowe. Podchodzą kolejno do studni i wrzucają grosik (Dziecko – stojąc na wprost, rodzic przez lewe ramię)

Wróżka:
„Gdy wymarzysz sobie coś
wrzuć do studni jeden grosz.
Wrzuć do studni grosik mały,
by życzenia się spełniały”.

6.Pląs „Czarowanie” do melodii „Deszczyk” Klanza (wszyscy uczestnicy).

7.Zagadka i wróżba z butami dla dzieci
Wróżka
Chodzą obaj w zgodnej parze,
razem stoją przez noc ciemną.
Lecz nigdzie nie pójdą same,
ale zawsze ze mną.
(buty)
Kiedy dzieci odgadną zagadkę, wróżka wypowiada zaklęcie:

Hokus – pokus – marokus
obracam się na pięcie
i wypowiadam zaklęcie:

Święty Andrzeju daj nam znać,
co się będzie z nami dziać!

Dziewczęta ustawiają buty jeden za drugim wzdłuż ściany (chłopcy w tym czasie obserwują, potem zmiana ról). Czyj but pierwszy przekroczy próg sali, ta dziewczynka zostanie andrzejkową królewną, chłopiec – andrzejkowym królem.
(Zwycięzcy otrzymują korony)

Wróżka rozpoczyna zabawę słowami:
„A idźże trzewiczku po calutkiej izbie,
a nie zatrzymuj się, aż na samej przyzbie”

8.Zabawa dla dzieci „Taniec pajacyka z misiem” (król i królewna andrzejkowa tańczą w środku koła)

9.Wróżba z sercami dla dzieci

Dzieci przekłuwają szpilką serca, na których odwrotnej stronie wypisane są imiona dziewcząt lub chłopców. Zaznaczone imię będzie należało do ulubionego kolegi bądź koleżanki.

Wróżka:
„Andrzeju, Andrzeju
dziewcząt dobrodzieju
wolę swoją okaż
najmilszego pokaż”

10.Pląs „Czarowanie” do melodii „Deszczyk” Klanza
(wszyscy uczestnicy)

11.Wróżba „Co mówią gwiazdy?”
(trzy grupy uczestników zabawy, każda przy swoim kąciku)
–dziewczynki wybierają spośród kilku talerzy jeden. Ukryty pod nim obrazek symbolizuje najbliższą przyszłość np. „palma – czeka cię egzotyczna podróż”;
–chłopcy łowią z wiaderka za pomocą wędki z magnesem obrazki przedstawiające lub symbolizujące zawody;
–rodzice losują z koszyka zawarte na karteczkach „życiowe sentencje”.

12.Zabawa ze śpiewem „Dwa kółeczka” (wszyscy uczestnicy).
Dzieci tworzą koło wewnętrzne, rodzice zewnętrzne. Po zabawie dzieci odpoczywają na dywanie przyglądając się kolejnej wróżbie. Rodzice siadają na krzesełkach.

13.Wróżba „Lanie wosku” (dla chętnych dzieci wraz z rodzicami)

wróżka:
Nalejcie wosku na wodę,
ujrzyjcie swoją przygodę.

Do przygotowanej na stoliku miski z wodą, klucza i wosku zaproszony zostaje rodzic wraz z dzieckiem. Dziecko trzyma klucz – rodzic przelewa wosk. Pozostali uczestnicy spotkania obserwują przebieg tej najpopularniejszej z wróżb i pomagają odczytać przyszłość
z cienia rzucanego na ścianę przez odlaną figurę.

14.Niespodzianka dla rodziców od dzieci – zabawa „Ciasto” Klanza i częstowanie ciasteczkami upieczonymi z udziałem dzieci w przedszkolu.

15.Wspólna zabawa na zakończenie spotkania „Tańczymy Labado”
(Rodzice i dzieci ustawiają się na przemian i tworzą dwa kręgi, które mogą poruszać się w przeciwnym do siebie kierunku).

16.Zakończenie
Wróżka dziękuje uczestnikom za wspólną zabawę i życzy spełnienia wróżb. Dzieci otrzymują kolorowanki, zaś rodzice pamiątkowe dyplomy andrzejkowe.

17.Wychowawczyni zaprasza dzieci i rodziców na wspólny podwieczorek.

Opracowanie scenariusza: Iwona Mendel - nauczyciel
Publicznego Przedszkola Nr 1 w Zwoleniu