Pomysł na lekcję języka angielskiego w gimnazjum

Hollywood workshop

Poziom: lower intermediate - advance

Materiały:
zdjęcia powycinane z gazet /uczniowie wycinają je samodzielnie lub nauczyciel korzysta ze swoich zasobów/ (>osobiście regularnie wycinam ładne lub ciekawe zdjęcia i zbieram je w segregatorze, często się przydają).

1. Rozgrzewka - nauczyciel zapisuje na tablicy hasło „Hollywood” – prosi uczniów o podchodzenie do tablicy i dopisywanie słów kojarzących się z tym hasłem

2. Wśród tych słów na pewno pojawią się typy filmów, np. romance, comedy, drama, horror, crime story itp.

3. Uczniowie losowo wybierają zdjęcia osób. Są to zdjęcia różnych ludzi , w różnym wieku, z różnych grup społecznych, w różnych sytuacjach

4. Uczniowie komentują swoje zdjęcia – oczywiście mówią po angielsku (>świetne ćwiczenie przygotowujące do zadania z egzaminu gimnazjalnego, typu opis materiału ikonograficznego), rozmawiają o osobach na swoich zdjęciach

5. Nauczyciel dzieli uczniów na grupy 3-4 osobowe, każda grupa dostaje następny zestaw zdjęć, są to zdjęcia miejsc i rzeczy , grupa dostaje również karteczkę z napisanym rodzajem filmu

6. Uczniowie w grupach układają mini scenariusze przyszłych filmów z osobami ze swoich zdjęć w rolach głównych

7. Każda grupa prezentuje swój pomysł. W grupach zaawansowanych i aktywnych można dodatkowo poprosić uczniów o odegranie wybranej scenki z filmu

8. Dodatkowa praca- napisanie historii swojego filmu. Stosując metodę oceniania kształtującego uczniowie mogą wymienić się swoimi scenariuszami, dokonać koleżeńskiej korekty. Dopiero po otrzymaniu racy z korektą uczeń dokonuje ostatecznych zmian i oddaje pracę do oceny.

Komentarz-
-pomysł można wykorzystać jako ‘speaking activity’, lub nawet rozbudować to do pracy projektowej zakończonej pracą pisemną, a w dobie współczesnej techniki uczniowie mogą nakręcić mini- filmy, np. zwiastuny przyszłych filmów; naprawdę można tu zrobić wiele, życzę aktywnej lekcji lub serii lekcji i zadowolonych uczniów.