Dzień Pluszowego Misia - scenariusz

Scenariusz Dnia Pluszowego Misia - 26.11.2018r
Cele:
• Nabywanie umiejętności pracy i zabawy w zespole.
• Integrowanie dzieci podczas wykonywania wspólnych zadań.
• Angażowanie do zabawy dzieci nieśmiałe.
• Podwyższenie poziomu koordynacji słuchowo ruchowej.
• Rozwijanie umiejętności improwizacji.

Realizacja:
• Zorganizowanie wystawy prac plastycznych „Mój Przyjaciel Miś”
(rysunek lub figurka misia- technika dowolna, po 3 prace z klasy)
• Propozycja przygotowania przez klasy misiowej piosenki

Dzień święta
1. Powitanie i zaproszenie do zabawy.
2. Krótka informacja skąd wywodzi się Dzień Pluszowego Misia
3. Okrzyk –przerywnik „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś!”
4. Piosenka kl. 2a „O kochaniu misia”
5. Wiersz „Kto misiowi urwał ucho?” kl 1a
6. Przerywnik „Czy to jutro, czy to dziś wszystkim jest potrzebny miś”
7. Zaproszenie do konkursów:
I. Konkurs zajadania miodku: po jednej osobie z każdej klasy.
II. Konkurs rysowania misia z zawiązanymi oczami po 1 osobie z klasy.
III. Konkurs ‘Brzuszek burczy, bo się kurczy” po 1 osobie z klasy
Rozpoznawanie misiowych przysmaków z zawiązanymi oczami: miód, dżem, kisiel, budyń, piernik, czekolada.
IV. Konkurs zabieranie wykałaczek (10 szt.) kuchenną rękawicą- zespoły 3 osobowe
Przerywnik „Czy to jutro, czy to dziś wszystkim jest potrzebny miś”
8. Wiersz „Miś jest mały i puchaty” kl.2b
9. Piosenki w wykonaniu klas 3a, 3b
10. Konkurs na największego i najmniejszego misia.
11. Uroczysta przysięga:
Z okazji Dnia Pluszowego Misia, my dzieci z naszej szkoły przyrzekamy, że przytulać będziemy wszystkie misie, krzywdy im zrobić nie damy i pamiętać o nich zawsze będziemy”
12. Wesoły taniec przy piosenkach „Jadą , jadą misie” – taniec z misiem w jednym dużym kole
Taniec przy piosence -„Misie szare” dzieci dobierają się parami
Ty i ja , ty i ja, ty i ja - wskazują wzajemnie na siebie
Misie szare, misie szare obydwa - dzieci robią haczyki
I kochają się te misie, -dzieci się przytulają
Przytulają swoje pysie
Misie szare, misie szare obydwa - dzieci robią kółeczka
13. Podziękowanie za udział w zabawie. Słodki poczęstunek.