Śniegowy bałwanek - zabawy plastyczne inspirowane opowieścią ruchową. Scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW

Data: 06.02.2019r.
Grupa: 4 latki
Temat: „Śniegowy bałwanek” – zabawy plastyczne inspirowane opowieścią ruchową
Cel główny:
- stwarzanie okazji rozwijających ekspresję ruchową dzieci;
- doskonalenie płynności ruchów dziecka;
- rozwijanie sprawności ruchowej, manualnej i inwencji twórczej dzieci;
- poszerzanie doświadczeń plastycznych;
Cele operacyjne:
- dziecko potrafi przez własną ekspresję twórczą uczestniczyć w zabawie w formie opowieści ruchowej;
- prawidłowo naśladuje różne formy zabaw na śniegu;
- zna etapy lepienia bałwana;
- potrafi prawidłowo ułożyć historyjkę obrazkową pt. „Lepimy bałwanka”;
- potrafi wykonać pracę plastyczną nową technika plastyczną – malowanie farbą piankową;
- chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych i przestrzega zasad bezpieczeństwa;
- dysponuje sprawnością rąk oraz koordynacją wzrokowo – ruchową;
Metody:
- słowne
- zadaniowe
- aktywizujące
Formy:
- grupowa
- indywidualna

Środki dydaktyczne:
Ilustracje do historyjki obrazkowej, tamburyno, płyty CD, gazety, kosz, piosenki, chusta animacyjna, elementy do wykonania dużego przestrzennego bałwanka – kule, gałązka, nos z bibuły, czarne kółka; ziele angielskie, szablony bałwanka dla każdego, farba piankowa, pędzle, ściereczki, druciki kreatywne, pomponiki, foremki papierowe do muf inek, klej;

Przebieg zajęcia:
1. Powitanie wszystkich dzieci i przybyłych gości – rodziców.
2. Powitanie zabawą integracyjną „Ludzie do ludzi” przy muzyce "Kolo von Srem" (dzieci witają się policzkami, kolanami itp.).
3. Zabawa w kole – „Witam wszystkie dzieci” które:
- są w przedszkolu
- lubią zimę
- mają sanki
- potrafią lepić kule śniegowe
4. „My się zimy nie boimy” – zabawy w formie opowieści ruchowej; propagowanie zdrowego stylu życia i hartowania się; naśladowanie przez dzieci różnych zabaw na śniegu: jazda na łyżwach, na nartach, na sankach, lepienie śniegowych kul z gazet, rzuty nimi do celu, jazda na sankach przy śpiewie piosenki „Sanna”, lepienie bałwanka – wykonanie przestrzennego bałwana z przygotowanych kul (białe poszewki wypełnione gazetami i uformowane w kształcie koła) i innych akcesoriów potrzebnych do jego wykonania ( nos z bibuły uformowanej w kształcie marchewki, oczy i guziki – wycięte z czarnego brystolu koła; miotełka – gałązka) ; zabawa kołowa przy bałwanku i piosence o nim;
5. „Lepimy bałwanka” – historyjka obrazkowa; samodzielne ustalanie kolejności zdarzeń i próby opowiedzenia jej przez chętne dzieci;
6. „Śniegowy bałwanek” – malowanie farbami piankowymi; zapoznanie z nową techniką plastyczną i sposobem wykonania pracy; zwrócenie uwagi na poprawność wykonania pracy i prawidłowe naklejenie wszystkich elementów bałwankowi
- oczy, guziczki – wykonane z ziela angielskiego
- nos – zwinięte koło
- buzia – złożone na pół czerwone koło
- miotełka – drucik kreatywny
7. „Bałwankowa rodzinka” – zabawa kołowa wokół bałwanka przy piosence;
8. Praca dzieci przy stolikach – przypomnienie o wycieraniu rąk do przygotowanych ściereczek;
9. „Wpadłem do zaspy” – zabawa wspólnie z rodzicami z wykorzystaniem chusty animacyjnej doskonaląca spostrzegawczość dziecięcą; dzieci odgadują kto wpadł do zaspy (schował się pod chustą);
10. Wspólna recytacja wiersza „Ruch to zdrowie” B. Szelągowska
Każde dziecko, pan i pani
znają mądre to przysłowie:
Żeby silnym, sprawnym być
Trzeba ćwiczyć – RUCH TO ZDROWIE!
11. Ewaluacja zajęcia:
- zajęcie się podobało - minka uśmiechnięta
- zajęcie nie podobało się - minka smutna
12. Pochwalenie wszystkich za prawidłowo wykonaną pracę; podziękowanie za udział w zajęciu i pożegnanie się z gośćmi.