Kolorowe dni w przedszkolu - dzień koloru niebieskiego. Scenariusz zajęć

Forma realizacji: co miesiąc organizowany będzie w przedszkolu dzień jednego koloru w formie zabaw grupowych i zespołowych. W tym dniu w jadłospisie pojawią się dania związane z tym kolorem. Rodzice będą proszeni o uwzględnienie w miarę możliwości danego
koloru w ubiorze dziecka.

Cele ogólne:
- rozpoznawanie i nazywanie podstawowych kolorów,
- odszukiwanie określonych kolorów w otoczeniu,
- rozbudzanie dziecięcej aktywności,
- integrowanie dzieci młodszych i starszych podczas wspólnej zabawy,
- tworzenie atmosfery radosnej, wspólnej zabawy;
- kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania,
- doskonalenie sprawności fizycznej,

Metody pracy: podająca, problemowa, samodzielnych doświadczeń

Formy pracy: indywidualna, praca w grupie, zbiorowa

Pomoce dydaktyczne: sylweta lub maskotka Niebieskiego Smoka, sylwety jagód, bibuły w odcieniach niebieskiego, przeźroczyste naczynie, woda, łyżka, sylwety chmurek w dwóch odcieniach niebieskiego, puzzle przedstawiające niebieskie obrazki (niezapominajka, flag UE, Smurfy, znak informacyjny),

Przebieg zajęć:

1. Powitanie wszystkich dzieci, poprzez zabawę:

Chodźcie wszyscy tu do koła (gest przywołania)
Zabawimy się wesoło (młynek rękami)
Witamy dziś wszystkich Was (ukłon)
Na zabawę nadszedł czas (ręce do góry)
Jedna noga, druga noga (wysunięcie nogi w przód)
Jedna ręka, druga ręka (wysunięcie ręki przed siebie)
Cały tułów oraz głowa (poruszanie tułowiem i głową)
Witamy Was (ukłon).

2. Słuchanie bajki o niebieskim smoku:

https://www.bajkidoczytania.pl/bajka-o-niebieskim-smoku

3. Rozmowa na temat bajki. Podkreślenie, że każdy jest w jakiś sposób wyjątkowy i wszyscy wcale nie musimy być tacy sami, mieć takich samych zdolności i umiejętności. Czasem właśnie odmienność może być zaletą.

3. Poznanie Niebieskiego Smoka. Kolejne grupy przedstawiają się smokowi, wymawiając równocześnie swoje imiona. Dzieci opowiadają smokowi o innych niebieskich przedmiotach.

4. Zadania dla grup:

maluszki: poszukiwanie ukrytych w sali jagód dla smoka

średniaki 1: zrobienie niebieskiej zupy dla smoka. Segregowanie kolorowych bibuł, wybranie niebieskich i przygotowanie smoczej zupy.

średniaki 2: „Chmurki” - dwa odcienie niebieskiego – zabawa klasyfikacyjna - oddzielenie chmurek niebieskich od granatowych.

starszaki 1: Do czego potrzebna jest nam woda? - zabawa pantomimiczna.
Jedno dziecko pokazuje jakie zastosowanie ma woda, reszta zgaduje
(np. mycie, podlewanie, picie...)

starszaki 2: układanie niebieskich puzzli w zespołach (smerfy, niezapominajka, flaga UE, znak
informacyjny)

5. Zabawa na zakończenie: Chmurka do chmurki
Swobodna zabawa do rytm deszczowej piosenki, na przerwę w muzyce i hasło :chmurka do chmurki, dzieci dobierają się parami.

Pożegnanie ze smokiem - smok częstuje wszystkich borówkami amerykańskimi.