Roczny plan pracy stanowiący część planu nadzoru pedagogicznego 2018/2019 - temat trzeci

Małgorzata Kołodziej, Barbara Kudelko nauczyciele Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach

„Czy to lato czy to zima katowiczanin z Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach zdrową formę trzyma- kontynuowanie działań kształtujących i wyrabiających pozytywne zachowania w zakresie zdrowego i aktywnego stylu życia dzieci, pracowników i rodziców oraz szerszej społeczności lokalnej.”

SPOSOBY REALIZACJI

I DOSKONALENIE NAUCZYCIELI

1.Literatura:
-indywidualne studiowanie literatury w/w tematu znajdującej się w przedszkolnej bibliotece;
-indywidualne poszukiwanie i studiowanie nowości wydawniczych w/w tematu.
2.Wyszukiwanie w czasopismach artykułów dotyczących podjętej problematyki – powielanie ich oraz gromadzenie w specjalnym segregatorze i umieszczenie w przedszkolnej bibliotece.
3.Udział nauczycieli w organizowanych warsztatach szkoleniowych w ramach WDN oraz kursach organizowanych przez różne placówki kształcenia.

II DOSKONALENIE WARSZTATU PRACY

1.Systematyczne wzbogacanie Biblioteczki Nauczyciela o materiały dydaktyczne. Łączenie różnorodnych form aktywności dziecięcej, twórcza praca N (przygotowanie konspektów zajęć – zajęcia koleżeńskie w ramach doskonalenia wewnętrznego).
2.Propagowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i ich rodziców poprzez:
•przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia
•prowadzenie różnych zabaw i ćwiczeń stymulujących
rozwój dzieci
•stosowanie profilaktyki zdrowotnej.
3.„Wiem co jem" - przeprowadzenie cyklu zajęć
4.Zapoznanie rodziców problemem niezdrowego odżywiania dzieci w wieku przedszkolnym – prelekcja na zebraniu organizacyjnym. Przeprowadzenie wstępnej ankiety n/t stopnia zaangażowania rodziców w problem zdrowego odżywiania.
5.„Suszone owoce zamiast słodyczy na urodziny”- zaproszenie rodziców do współpracy w ramach obchodzenia urodzin dzieci na terenie placówki.
6.Ogłoszenie konkursu literackiego dla dzieci wraz z rodzicami na temat zdrowego odżywiania w kategorii „Bajka twórcza o warzywach i owocach”, „Wiersze o warzywach i owocach”.
7.Udział 6-latków w przygotowaniu i zaprezentowaniu przedstawienia kukiełkowego dla przedszkolaków wszystkich grup wiekowych w oparciu o literaturę- np. utwory J.Brzechwy „Na straganie”, „Pomidor”.
8.Zorganizowanie tygodnia dbałości o higienę jamy ustnej „Zdrowe ząbki” Spotkanie ze stomatologiem na terenie przedszkola dla dzieci wszystkich grup wiekowych.
9.„Biały bal” aktywny udział dzieci w balu połączonym z konkursami wiedzy na temat zdrowia.
10.„Dbam o swoje zdrowie” – hartowanie organizmu, przyzwyczajenie dzieci do częstego przebywania na powietrzu bez względu na pogodę ( silny wiatr, deszcz, mróz oraz epidemie chorobowe ograniczają wyjście).
11.„W naszym przedszkolu” –przypomnienie oraz zapoznanie dzieci z budynkiem przedszkolnym oraz zasadami bezpiecznego poruszania się i zachowania w pomieszczeniach i w ogrodzie przedszkolnym.
12.„Promocja prozdrowotna” – zamieszczanie w kąciku dla rodziców informacji o bieżących działaniach, ważne uwagi na temat treści i celów podejmowanych działań.
13.„Nie lubię hałasu – dbam o zmysły” - zapoznanie dzieci ze szkodliwym wpływem hałasu na zdrowie człowieka, unikanie hałasu w zabawie i w pracy, słuchanie muzyki o umiarkowanej głośności, wdrażanie do korzystania z zabawek w sposób nie wywołujący hałasu, posługiwanie się umiarkowanym głosem.
14.Zorganizowanie rady pedagogicznej na terenie placówki dla nauczycieli innych przedszkoli na temat „Propagowanie idei zdrowego odżywiania”
15."W naszym ogródeczku” – organizacja zajęć otwartych dla rodziców na terenie ogrodu warzywnego. Aktywne włączenie dzieci i rodziców w działania na rabacie i ogrodzie warzywnym.
16.Systematyczne wdrażanie dzieci do stosowania zabiegów higienicznych – mycie zębów, mycie rąk.
17."Bieg po słońce” - aktywne rozwijanie różnorodnych form ruchu na świeżym powietrzu.
18.Systematyczne prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metod aktywizujących wprowadzających dziecko w świat praw i obowiązków.
19.Dbanie o właściwy stan sanitarny placówki.
20.W zdrowym ciele – zdrowy duch” – zorganizowanie konkursu plastycznego międzygrupowego , z udziałem rodziców, w ramach obchodów Światowego Dnia Zdrowia 7 IV.

III PRACA Z WYCHOWANKIEM

1.Poszerzenie repertuaru gier i zabaw grupowych, które dają możliwość przeżycia pozytywnych i aktywnych doświadczeń społecznych i ruchowych - dociekanie, odkrywanie, weryfikowanie.
2.„Ubieram się stosownie do pogody” - wdrażanie dzieci do ubierania się odpowiednio do temperatury i pogody – uczestnictwo dzieci w zabawach dydaktycznych - ocenianie, obserwowanie.
3.Hodowla kiełków roślin jadalnych jako źródła witamin i mikroelementów na terenie poszczególnych grup wiekowych, zachęcenie dzieci do hodowli kiełków w domu - obserwowanie, eksperymentowanie.
4.„Każdy z nas je to, co lubi”- Organizacja śniadań w przedszkolu aktywnie przygotowywanych przez dzieci - przeżywanie.
5.„Zielono nam i zdrowo” - wykonanie kanapek, koreczków, szaszłyków, surówek, soków. Twórcza aktywność dzieci – przeżywanie.
6.„Piramida zdrowia” - „burza mózgów” wykonanie modelu prawidłowego żywienia, wykorzystanie makulatury – materiałów z folderów reklamowych sklepów spożywczych - analizowanie, rozważanie.
7.„Jak rozpoznać zdrową żywność?” - zabawy tematyczne, wystawa prac plastycznych – poznawanie i wybieranie zdrowych produktów żywnościowych w opakowaniach zwrotnych, utrwalenie znajomości znaków ekologicznych - dociekanie, analizowanie, sondowanie.
8.„Jak dbamy o ząbki” wykonanie prac plastyczne na w/w temat . Zorganizowanie wystawki prac plastycznych- rozważanie, ocenianie, przeżywanie.
9.Zorganizowanie warzywnika na terenie ogrodu przedszkolnego- samodzielne i aktywna praca dzieci wszystkich grup w ogrodzie - obserwowanie, dociekanie, eksperymentowanie, nadzorowanie.
10.„Światowy Dzień Zdrowia” - aktywny udział dzieci w obchodach - przeżywanie, dociekanie.
11.„Akademia Zdrowego Przedszkolaka” – aktywny udział dzieci w działaniach - dociekanie, analizowanie, odkrywanie.
12.Wyeksponowanie w holu przedszkola plakatu z hasłami i obrazkami pt.: "Zdrowy i aktywny przedszkolak" , przygotowanymi przez dzieci- analizowanie, nadzorowanie.
13.„Wiem co jem” – degustacja nasion słonecznika, pestek dyni, suszonych owoców, jeden raz w tygodniu - odkrywanie.
14.„Zdrowy przedszkolak” – aktywny udział dzieci w zabawach na świeżym powietrzu z wykorzystaniem sprzętu sportowego- przeżywanie.
15.Udział dzieci w konkursach organizowanych w przedszkolu i poza przedszkolem o tematyce prozdrowotnej - analizowanie, dociekanie, ocenianie.
16.„Pomarańczowo i zdrowo” - zorganizowanie Dnia Marchewki w ramach działań związanych z programem „Przyjaciele Natury" - przeżywanie, odkrywanie.