Projekt edukacyjny "100 lat Niepodległości"

Projekt edukacyjny "100 lat Niepodległości"
realizowany w Szkole Podstawowej nr 9 im. Jana Brzechwy w Katowicach

Celem projektu "100 lat Niepodległości" jest świadome przeżycie przez uczniów setnej rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości oraz aktywne przeżycie tej uroczystości przez całą społeczność szkolną. Projekt angażuje wszystkich uczniów oraz wychowawców poszczególnych klas, jak również zachęca rodziców do włączenia się we wspólne działania. Promuje również szkołę w środowisku lokalnym poprzez podjęcie współpracy z Klubem Seniora oraz parafią św. Antoniego w Panewnikach.
Cele projektu:
- realizacja zadań związanych z uczczeniem setnej rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości,
- kształtowanie postawy patriotyzmu,
- rozwijanie poczucia przynależności narodowej,
- kształtowanie postawy szacunku wobec historii i symboli narodowych,
- kształtowanie właściwej postawy podczas uroczystości,
- integracja społeczności szkolnej,
- promowanie szkoły w środowisku lokalnym.


Nauczyciele koordynujący projekt:

mgr Katarzyna Cyrus
mgr Katarzyna Oleś
mgr Rafał Guzowski


Kalendarium działań:

- Cała szkoła: X – XI 2018 r. Szkolny Konkurs Plastyczno – Literacki "Jak Polska odzyskała Niepodległość?"
- Klasy 1: X – XI 2018 r.: nauka wiersza "Katechizm polskiego dziecka" W. Bełzy; nauka Hymnu Narodowego; zajęcia tematyczne; wykonanie kotylionów.
- Klasa 2a: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Legiony"; zajęcia tematyczne; wykonanie kotylionów.
- Klasa 2b: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Rozkwitały pąki białych róż"; nauka wiersza "11 listopada"; zajęcia tematyczne; wykonanie kotylionów.
- Klasa 3 a: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Wojenko, wojenko"; zajęcia tematyczne; wykonanie kotylionów; wykonanie dekoracji na korytarzu szkolnym.
- Klasa 3 b: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Maszerują strzelcy"; zajęcia tematyczne; wykonanie kotylionów.
- Klasy 4 oraz 5 a: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Przybyli ułani"; wykonanie kotylionów.
- Klasa 5 b: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Pierwsza Kadrowa"; wykonanie kotylionów.
- Klasa 5 c: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Rozkwitały pąki białych róż"; wykonanie kotylionów.
- Klasa 6 a: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Legiony"; wykonanie kotylionów.
- Klasa 6 b: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Piechota"; wykonanie kotylionów.
- Klasy 7: X – XI 2018 r.: nauka pieśni "Rota"; wykonanie kotylionów.
- Klasy 8: X – XI 2018 r.: wykonanie kotylionów; prowadzenie akademii, Poczet Sztandarowy, recytacja wierszy podczas akademii dla klas starszych.
- Cała szkoła: 09.11.2018 r. Udział w akcji "Rekord dla Niepodległej".
- Uczestnicy zajęć teatralnych: 09.11.2018 r. Recytacja wierszy podczas akademii dla klas młodszych.
- Świetlica szkolna: X – XI 2018 r.: zajęcia tematyczne; przygotowanie gazetki tematycznej na korytarzu szkolnym; przygotowanie flag polskich wykorzystanych do dekoracji korytarzy szkolnych, stołówki szkolnej, sekretariatu; wyjście na Cmentarz Komunalny w Panewnikach – odwiedzenie miejsc pamięci bohaterów niepodległościowych; wykonanie zaproszeń dla ojca Proboszcza parafii św. Antoniego w Panewnikach oraz Klubu Seniora z Ligoty.


Scenariusz ramowy akademii "100 lat Niepodległości" dla klas I – IV:

1. Wprowadzenie sztandaru.
2. Rozpoczęcie i przywitanie Gości.
3. Przemowa p. Dyrektor.
4. Wprowadzenie do pieśni.
5. Klasy I – recytacja wiersza W. Bełzy "Katechizm polskiego dziecka".
6. Kółko teatralne – recytacja wiersza H. Łochockiej "Słowa Ojczyste".
7. Klasa III a – pieśń " Wojenko, wojenko".
8. Kółko teatralne – recytacja wiersza E. Słońskiego "Ta, co nie zginęła".
9. Klasa II a - pieśń "Legiony".
10. Kółko teatralne"Dzieciaki – Cyrusiaki" – recytacja wiersza J. Czarnieckiej – Fiedlerowej "11 listopada".
11. Klasa III b - pieśń "Maszerują strzelcy".
12. Kółko teatralne – recytacja wiersza M. Konopnickiej "A jak się ciebie ktoś zapyta".
13. Klasy IV - pieśń "Przybyli ułani".
14. Klasa II b – recytacja wiersza L. Wiszniewskiego "11 listopada".
15. Klasa II b - pieśń " Rozkwitały pąki białych róż".
16. Wyprowadzenie sztandaru.
17. Wręczenie dyplomów i podziękowań.
18. Klasy I – IV – piosenka "Jesteśmy Polką i Polakiem".

GODZINA 11.11 Hymn Narodowy (4 zwrotki) "Rekord dla Niepodległej"


Scenariusz ramowy akademii "100 lat Niepodległości" dla klas V – VIII

1. Kółko teatralne – recytacja wiersza L. Wiszniewskiego "11 listopada".
2. Wprowadzenie sztandaru.
3. Rozpoczęcie i przywitanie Gości.
4. Przemowa p. Dyrektor.
5. Wprowadzenie do pieśni.
6. Klasa VIII a – recytacja wiersza W. Bełzy "Ziemia rodzinna".
7. Klasa V a - pieśń "Przybyli ułani".
8. Klasa VIII a – fragment Rozkazu na pierwszą rocznicę wojny wydany przez Józefa Piłsudskiego w Ożarowie pod Lubartowem 5.VIII.1915 r.
9. Klasa V b - pieśń "Pierwsza kadrowa".
10. Klasa VIII a – recytacja wiersza R. Scholza "Warczą karabiny".
11. Klasa VI a - pieśń "Legiony".
12. Klasa VIII a – recytacja wiersza J. Lecha "Jak długo w sercach naszych".
13. Klasa VI b - pieśń "Piechota".
14. Klasa VIII a – recytacja wiersza P. Relidzyńskiego "Pożegnanie"
15. Klasa V c - pieśń "Rozkwitały pąki białych róż".
16. Klasa VIII a – recytacja wiersza J. Żuławskiego "Synkowie moi".
17. Klasy VII - pieśń "Rota".
18. Klasa VIII a – recytacja wiersza "Boże, wojna się sroży".
19. Klasa VIII a – pieśń "Czerwone Maki na Monte Casino".
20. Klasa VIII a – recytacja wiersza J. Mączki "Zmartwychwstanie"
21. Hymn Narodowy – 4 zwrotki.
22. Wyprowadzenie sztandaru.
23. Wręczenie dyplomów i podziękowań.
24. Klasy V – VIII – piosenka "Jesteśmy Polką i Polakiem"


Ewaluacja projektu:

Ewaluacją projektu były akademie (dla klas I – IV oraz dla klas V – VIII), podczas których każda klasa przedstawiła przygotowaną pieśń patriotyczną oraz prace przygotowane przez uczniów w ramach konkursu.
Ewaluacja pozwoliła wyciągnąć następujące wnioski - projekt przebiegł prawidłowo, angażując całą społeczność szkolną. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem przygotowali i poprowadzili uroczyste akademie według dołączonych scenariuszy. Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli oraz zaproszonych Gości uroczystość miała niezwykle uroczysty i podniosły charakter, co w znaczący sposób wpłynęło na realizację założonych celów.